關於生死，我們成年人也搞不明白的問題，在給孩子解釋時總是比較為難，如果是給孩子輕描淡寫或者是美化死亡，擔心讓孩子不尊重生命，覺得死亡是一個好玩的事情；但是如果說得嚴重了，又擔心在孩子心中留下陰影。

前幾天，閨蜜家養了很久的一條小金魚突然死了，而四歲的孩子看到翻白肚的小金魚感覺非常震驚，畢竟是她帶回家的，把金魚當成寵物來看待的，每天都給金魚準備吃的，而現在突然一動不動了，所以跟閨蜜說的時候是帶著哭腔說的：“媽媽，我的小金魚翻肚了。”剛好是孩子第一次直面死亡，閨蜜沒有打算隱瞞，就直接告訴孩子金魚死了。然後孩子就哭得稀裡糊塗的，而等到孩子哭痛快之後，閨蜜就抱著她坐到自己腿上，跟她解釋死是怎麼回事，還跟她講自己小時候養的小狗死亡當時自己痛苦的心情。後來兩人商議把小金魚埋在了樓下的一棵樹下，孩子跟小金魚告個別，這件事情才算結束。

為什麼就是一條小魚死亡，閨蜜就費那麼多功夫，而不是直接把金魚扔進垃圾桶了事？主要是面對死亡的話題，家長不給孩子解釋，她就很難真正明白。而等到孩子面對死亡這個問題時，高情商的處理方式是讓孩子直接面對，但是又從積極的方面給孩子講解，具體的做法可以分為以下幾方面：

讓孩子有發洩情緒的機會

當孩子遇到自己身邊的人或者動物死亡的事情時，小孩子的內心肯定有悲傷的情緒，家長所要做的是讓孩子把情緒發洩出來，不能憋在心裡。而孩子發洩完自己的情緒，才能更好的接受死亡這個現實。

接納孩子的情緒，給孩子情感上的支援

孩子身邊的小動物死亡，孩子有悲傷情緒是再正常不過的事情了，家長要接納孩子的情緒，給予孩子情感方面的支援。就像閨蜜，跟孩子講自己小時候的經歷，就是想讓孩子明白，每個人都有面對死亡的機會，所以有悲傷的情緒是正常的。但是，金魚陪伴的時光是美好的，這些記憶是可以保留的。

所以選擇跟孩子一起把金魚埋葬，讓孩子更直接面對死亡，但又不會產生恐懼，而在內心還能保留美好的記憶。

​讓時間來撫平，多帶孩子從事戶外活動

當然，讓孩子淡忘這件事情，最好的辦法就是交給時間來處理，等孩子有了新的寵物，在它上面投入感情之後，對於之前就逐漸淡忘。當然也不要忘記帶著孩子多從事戶外活動，更有助於分散孩子的注意力。

關於死亡的教育，家長只是逃避也解決不了問題，高情商的媽媽採取直接面對的辦法，巧妙解決難題。

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