除夕過了，狗年來了。大年初一，新的起點，新的征程。在新春的第一天，我要把最好的禮物送給萌萌。

早晨醒來後，看看萌萌，還在香甜地睡著。我就起床洗漱，然後拿起書，走到陽臺，開始誦讀《四書》。這些經典書籍，年少時沒有讀過，大學時沒有背過，現在記憶力不如年少時，所以只能靠一遍遍誦讀來增加理解和記憶了。

萌萌因為昨晚看晚會到十點鐘，所以今早醒得有點遲。為了不影響她睡覺，我將聲音稍微壓低一點，保持在不吵人但她醒來就能聽到的音量。這樣，等她一醒來就可以聽到我抑揚頓挫的讀書聲。

為什麼我要讓她醒來就能聽到我的朗讀聲音呢？因為這就是我送給萌萌的新年禮物，我認為這比包一個塞錢的紅包更珍貴。

教育孩子，身教重於言教。要想孩子養成良好的閱讀習慣，首先要自己有愛讀書的癖好。

朗讀《大學》，上面寫道：“堯、舜帥天下以仁而民從之。桀、紂帥天下以暴而民從之，其所令，反其所好，而民不從。是故，君子有諸己而後求諸人；無諸己而後非諸人，所藏乎身不恕，而能喻諸人者，未之有也。”

這段文字就是說君子必須有絜矩之道。所謂絜矩之道，就是做示範。簡單地講，就是上樑正，下樑才可能不歪。

教育孩子的道理也是一樣的，父母必須以身示範、身體力行，不用過多說教，孩子會看在眼裡、聽在耳裡、記在心裡、然後模仿學習。

如果自己都不願意去做，卻要求孩子做，孩子是很難聽從的，正是“其所令，反其所好，而民不從。” 讀完《大學》，萌萌還沒有醒來，我便接著讀《中庸》，讀到“子曰：‘回之為人也，擇乎中庸。得一善，則拳拳服膺，而弗失之矣。’”便覺明白道理很容易，堅持踐行就不容易了。顏回之所以能夠得到孔子的厚愛，就是因為他能夠把學到的道理謹記在心並恆久踐行。

我們難以企及顏回的高度，但我們可以學習他優良的品德，努力加強自我修煉，不斷提升。只要能夠堅持，就能夠慢慢改變，因為“君子之道，譬如行遠，必自邇；譬如登高，必自卑。”只要我們堅持，從近處開始，慢慢就會走遠；從低處開始，漸漸就會登高。

在教育孩子方面，我認識到言傳身教的重要性，我就要“拳拳服膺，而弗失之矣。”

讀了近一個小時，《大學》《中庸》讀完了，我便接著讀《論語》，剛開始讀“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？’”就聽到屋裡萌萌說：“有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 聽到她悅耳的童稚聲，我會心地笑了，心想：“這個禮物值千金！”