讓錢成為孩子生活中一種令人愉快的力量。

——虎媽

作者丨Gloria

“氣死我了，熊孩子又因為壓歲錢的事和我鬧。”

剛過完除夕，閨蜜就打電話和我抱怨。

原來，孩子今年收了兩三千壓歲錢，按照慣例，閨蜜“沒收”了這筆錢。

雖然孩子以前也不願意，但孩子小沒什麼話語權，也就罷了。

奈何現在熊孩子長大了，隊伍不好帶了。

剛六歲的男孩，公開和媽媽叫板：“這是爺爺奶奶給我的壓歲錢，讓我買喜歡的東西的，你憑什麼收？我都計劃好要去買奧特曼卡片了。”

閨蜜氣得火冒三丈：

“五千元買一堆破卡，這麼亂花錢，我還敢把錢給你？”

一個堅決不給，一個堅決要拿，母子倆鬧得不可開交。

相信這一幕，在很多家庭都存在。

“壓歲錢”到底該給誰？實在是公說公有理，婆說婆有理的愁人問題。

壓歲錢到底該給誰？怎麼給？

父母不同的做法，真的會影響孩子的一生。

沒收孩子的壓歲錢，影響有多大？

許多父母覺得孩子還小，壓歲錢“理所應當”的由自己保管，卻未曾想到過這樣會對孩子帶來多麼大的傷害。

知乎上有位爸爸，帶著8歲女兒回老家過年。

女兒收到2千多元壓歲錢，他擔心女兒亂花，便強行收了起來，結果，女兒和他產生激烈爭吵，還在寒夜裡離家出走了，第二天，才被警察在網咖尋回。

重慶兩個小學生，擔心父母沒收壓歲錢，在父母“出手”前，失聯一天把錢花光才回家。

......

或許有的父母會說，我家孩子一直表現得很“懂事”。

只不過，那些選擇了“懂事”的孩子，也變得越來越逆來順受，越來越不自信；

長此以往，孩子的內心逐漸匱乏，未來可能會形成過度揮霍、或過度節約的畸形金錢觀。

更嚴重的，甚至會影響到孩子一生的性格。

公司就有個姑娘，特別優秀，做事很努力，但特別自卑，遇到評優活動，總是自己先打退堂鼓，每年老闆發年終獎大紅包，大家都拿得興高采烈，就她支支吾吾不敢拿。

搞得老闆很生氣，以為她對公司有意見。

人事和她談心，才聽她說出原因：“我小時候的紅包都是被父母沒收的，有一回我偷拿了10元錢買鞭炮，被我爸爸打得要死，在那之後，我看見紅包和錢就怕，覺得我不配。”

很多父母質疑：“壓歲錢而已，有那麼嚴重嗎？”

事實上，壓歲錢只是導火索，父母對待孩子“用錢”的態度才是關鍵。

對孩子來說，壓歲錢並不只是“錢”那麼簡單，更是在父母的信任之下，產生“我能擁有和掌控自己的錢”的自我肯定。

善用壓歲錢，培養孩子金錢觀

壓歲錢，和普通的零花錢不太一樣。

首先，我們需要告訴孩子壓歲錢背後的含義。

比如，壓歲錢是長輩送給我們的祝福，除了錢以外，背後的美好心意更值得我們感恩和銘記。

其次，我認為，壓歲錢的使用權，理所應當是孩子的。

每一個“挪用”孩子壓歲錢的父母，都曾是“不甘父母拿走”壓歲錢的孩子。

想當年，我們被父母拿走壓歲錢，也曾覺得委屈和不公平。

意外的是，成人後，我們也成為了那樣的父母，開始擔心把錢給孩子，會讓孩子養成亂花錢的習慣。

時代在發展，世界在飛速變化，作為父母，我們也應該與時俱進，把壓歲錢大膽地交給孩子。

不僅僅可以幫孩子認識壓歲錢背後的文化意義，給予孩子一份自我認同感和發自內心的底氣；

更能早點幫孩子更好地認識金錢，進而培養孩子正確的金錢觀、消費觀。

《窮爸爸富爸爸》裡有句話很知名：

“即使你不教孩子金錢的知識，將來也有其他人取代你來教，這個人也許是債主，也許是奸商，也許是警察，也許是騙子。”

所以說，我們不但要把壓歲錢給孩子，更要和孩子早一點談錢。

越早和孩子正確談錢，孩子就越有機會多瞭解人、錢和世界的關係。

壓歲錢怎麼花?

父母可以這樣教孩子

美國少兒理財教育《從3歲開始實現的幸福人生計劃》認為：

“壓歲錢理財本質上是孩子自己的事情，但卻是父母進行財商教育最好的契機。”

父母把壓歲錢交給孩子，並且協商著使用的這個過程，其實非常考驗父母的格局和見識；

更是父母教育子女建立正確金錢觀和理財觀的好機會。

經典理財書《小狗錢錢》從理財的角度建議孩子把所有積蓄分成三份：

10%用於日用零花錢；40%用於實現夢想的錢；50%用於錢生錢的錢；

參考這個標準，父母可以和孩子協商，將壓歲錢分成三份。

在比例方面，父母可以根據家庭的實際情況和壓歲錢的多少進行調整。

一、固定零花錢——訓練孩子理性消費

理財專家建議，孩子六歲起就該擁有零花錢，建議每月20元是合適的標準。

有些家長認為：“孩子要什麼我直接買就好，這麼小給孩子錢，養成壞習慣怎辦？”

事實上，這種想法是錯誤的。

1991年，多倫多的一個學者做了一個心理實驗，把孩子們分成了幾個小組進行試驗，分別是6歲、8歲和10歲，每一個孩子都得到了4美元可以隨意使用的零花錢。

結果卻發現，那些平時在家裡就擁有零花錢的孩子，他們的錢並沒有花光，而另外一些孩子平時由於缺乏使用錢的機會，就把所有的錢都花光了。

可見，“花錢”也是一項技能，需要多鍛鍊多使用，才能獲得掌控力。

當然，自由之下，家長也需要制定規則。

比如說，根據壓歲錢的10%金額，幫助不同年齡段的孩子制定不同額度的月度零花錢。

引導孩子將錢花在合適的地方，注意，只是建議，家長要儘量尊重孩子的想法。

二、夢想儲蓄罐——引導孩子追求夢想

每個孩子都會有或大或小的目標，買貼紙、去迪尼斯樂園、送媽媽禮物等…

有些目標很大，無法用零花錢完成。

家長就可以協助孩子制定夢想清單，並準備一個夢想儲蓄罐。

將40%的壓歲錢放入夢想儲蓄罐，鼓勵孩子為夢想積攢更多費用。

這不但能幫孩子養成儲蓄的習慣，更能訓練孩子透過“延遲滿足”來鍛鍊耐心，以及，透過自身堅持實現夢想的成就感，讓孩子增添更多自信。

三、錢生錢的錢——教孩子儲蓄和投資

錢不是萬能的，但沒有錢，錢就會變得格外重要，因此，父母應該從小給孩子灌輸“我不理財，財不理我”的概念，培養孩子的理財思維。

家長可以作為監護人，協助孩子開通自己的銀行賬戶，將50%壓歲錢固定儲蓄起來；當然，家長也可以透過購買保險，教育基金等方式協助孩子保管好壓歲錢。

8歲以上的孩子，家長還可以適當教育孩子做一些簡單投資。

比如，告訴孩子，把等量的壓歲錢儲存到銀行，每年大概能得到多少利息；把等量的壓歲錢投資給爸爸媽媽買基金，每年大概能得到多少收益，讓孩子進行對比和選擇。

研究表明，5-14歲的年齡是財經智力發育的黃金時期，在這一時期讓孩子接觸儲蓄，貸款，利息等金融類的概念，是個非常合適的時機。

除此之外，早教專家大J小D有一個觀點也很值得學習：

她認為用壓歲錢教會孩子消費和儲蓄後，也可以留一部分作為“送禮/公益”，教育孩子滿足了自己的需求和慾望後，可以透過自己的錢來幫助其他人。

每個家庭，可以根據自己的實際情況，和壓歲錢的多少進行規劃。

這樣一來，長輩送給孩子的壓歲錢，每一分都能物盡其用。

當孩子接過大人壓歲錢的那一刻，也就接過了祝福。

而父母幫著孩子管理壓歲錢的本質，就是教會孩子正確看待“金錢的獲得和使用。”

著名心理學家皮亞傑指出：

“無論一個人成年後擁有怎樣的思維體系，都與兒童時期有著密不可分的聯絡。”

科學研究發現，從小就接受金錢教育的孩子，更容易培養起正確的金錢理念。

這種金錢理念，透過壓歲錢，會讓孩子更有理財觀，成年後更懂得積極追夢的意義。

理解人生充實的本質，不被金錢所禁錮，也坦然接受金錢帶來的快樂。

花錢時，懂得享受和剋制；

理財時，懂得規劃和理智；

讓錢成為孩子未來生活中令人愉快的力量吧。