現在的孩子每天都要面對激烈的競爭，在學習之餘還要接受各種各樣的特長培訓，但其實在這種現象的背後，是一個又一個憂心的父母：孩子一點也不上進，總是不知道要提升自己的能力，如果孩子能夠自覺努力的話，家長還需要操心嗎？

案例分析：

每到快過年的時候，家裡的親戚就聚集在一起聊天，而最熱門的話題就是育兒方面的問題。家裡的親戚們基本上都面對著相同的難題——那就是孩子不自覺，想法總是過於天真，而且並不知道努力的意義在哪裡。其中有個親戚說道：“我家孩子啊一旦多誇獎就不願意繼續努力了，他總覺得自己已經夠優秀了。”

面對孩子這樣的狀態，很多家長都覺得無能為力，自己已經給孩子提供了足夠好的條件和學習環境，但孩子自己內心不願意進步，家長的努力不就白費了嗎？

在育兒上，孩子們這種安於現狀的表現我們可以用一種很形象的描述來概括，那就是跳蚤效應，孩子不上進，可能是受到了“跳蚤效應”的影響。

“跳蚤效應”是什麼？

所謂跳蚤效應，指的就是孩子的心理狀態像跳蚤一樣，每次前進都只跳到相同的高度，不會有太大的進步和飛躍。而一旦孩子陷入了“跳蚤效應”，就會表現出安於現狀的心態，不會主動地追求上進。

孩子為什麼會出現如“跳蚤”一樣的心理？

首先，這是由於孩子缺乏對社會的認知，目光較淺的表現

孩子對於社會的認知比較淺，心理狀態尚且比較幼稚，孩子們對於競爭並沒有深入的瞭解，所以孩子就會覺得，只要得到了父母的誇獎或是取得了較好的成績，就意味著不需要再進步了。

在這樣的心理狀態之下，如果家長沒有及時調節孩子的狀態，孩子就可能一直在舒適圈內徘徊。

其次，孩子缺乏內在動力，沒有強烈的心理追求

當孩子擁有自己的興趣愛好或是強烈的心理追求的時候，就會對自己的發展方向和人生目標有著明確定位，而當孩子缺乏目標的時候才會表現出安於現狀的狀態。所以說，父母不僅要幫助孩子調節心理狀態，更要給孩子灌輸內心的動力，輔助孩子確立人生目標。

“跳蚤效應”實際上就是孩子缺乏上進心的表現，如果長期處於這樣的狀態，孩子很容易在未來社會的劇烈競爭中淘汰。

“跳蚤效應”對孩子發展有哪些負面影響？

1）讓孩子盲目自信

孩子安於現狀，實際上就是因為孩子內心已經對自己十分認可，並且不願意再進步，這是典型的盲目自信的表現，這樣的孩子不願面對他人的建議或批評，只是沉浸在自己的小世界裡。

2）導致孩子目光短淺，故步自封

一個人發展最重要的是有著長遠的目標，而跳蚤效應恰恰擋住了孩子走向未來的路，讓孩子變得目光短淺、沒有追求。

3）使孩子在未來無法適應社會

孩子終將是要走向社會之中的，而在如今這個時代，一個人如果沒有長遠的追求最終一定會被淘汰。

因此家長們要及時發揮作用，幫助孩子建立自信心和追求，及時跳出“跳蚤效應”，這樣才能夠培養孩子的上進心。

父母應該怎樣做？這三招培養孩子的上進心

第一招：拓展孩子的視野，幫助孩子建立自信

如果家長髮現孩子沒有自己的興趣，這意味著孩子看的東西太少，家長可以多帶孩子出去接觸新鮮的事物，比如看看電影、逛逛書展或博物館，讓孩子找到自己的興趣愛好。

第二招：給孩子一些積極引導，幫助孩子認識社會

家長可以試著帶孩子參加一些志願活動，幫助孩子發現除了日常以外的廣闊世界，這樣能夠幫助孩子跳出自己的舒適圈，看看這個社會是什麼樣的，同時還能夠讓孩子提前適應社會氛圍。

第三招：配合孩子共同設立目標

家長每天可以抽出時間跟孩子聊聊天，比如教孩子給自己定目標，其中可以包括短期和長期的，家長要監督孩子完成這些目標並給予適當的獎勵，這樣孩子不僅有了前進的動力，還養成了設定目標的好習慣。