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應著老話,大年初一是不能睡懶覺的,所以早早起床,準備迎接新年的第一天。我們這邊大年初一早上起來可以吃點心,要柿餅,喝點茶水墊一下,象徵事事如意。然後就可以準備新年的第一頓飯--餃子。

不忍心叫醒還在熟睡的孩子。於是我準備好吃食後,剁餡兒,切菜,準備包餃子。餃子皮兒是我提前買好的,準備好餡料之後就可以直接開包了。這時孩子們也起來了,看到我在包餃子,兩個孩子嚷嚷著要來給我幫忙。

小寶調皮搗蛋,他拿上餃子皮兒,放到手心裡拍一拍,放上一點餡料,餃子皮一對摺也不捏就放到那兒:“好了,這跟我的玩橡皮泥一樣呢!真好玩!”看著孩子熱情幫忙的勁兒,我只能鼓勵,慢慢地教給他怎樣去捏。之前他把餡兒放的少,這下又放多了,不僅沒捏邊還露餡,搞得到處都是。真心覺得幼兒園小班的老師不容易啊!不過勸了勸自己還是要鼓勵娃娃:“你包漏了的就放在旁邊,媽媽幫你再把它捏緊一下就好了!”小寶非常自信的包著餃子,而且手速極快。雖然每一個餃子包完之後都要讓我再重新新增餡兒料,再加工一次。不過想想幼稚園的小孩子嘛,鼓勵比結果重要,重在參與嘛!

大寶包餃子就認真多了。但是他也不得法,他只知道把餡料裝進去卻捏不到一起。他覺得覺得買的餃子皮兒不好包,因為餃子皮兒太小了,餡兒包進去就露餡兒了。我讓他少放點兒餡兒,結果餃子非常扁平,而且會把餃子皮兒,扯的特別大。我告訴他餃子皮兒扯大了容易破。他嘟囔著:“我就是不會嘛!”看來有點喪氣了。沒辦法,慢慢教唄,自己的娃兒嘛。我叫他把餡料放進去,不要扯餃子皮兒,然後對摺,就像捏月亮一樣,沿著邊邊把它捏起來。這個對他來說不難,但是因為孩子餡兒放的少,捏得邊邊兒特別大,餃子依然是一個“扁平足”,我教給他兩手要握住餃子的捏好的邊兒(熟練了就不用捏一圈邊兒可以直接進行)要使勁兒捏一下,捏的時候勁兒要往手心兒裡收,這樣餃子肚兒就鼓起來了,既能像元寶一樣漂亮還能站的住。我把著大寶的手示範了一下,然後讓他自己又重新包了一個,讓他把要點複習了一遍。就這樣獨立的第一個扁的,第二個豐滿了,第三個有點形狀了……包了十個左右,一個個有個樣子了。

果然是“會者不難,難者不會”呀!所以無論是養自己的孩子還是教育自己的學生,我們覺得很簡單的問題,其實對於孩子來說可能是難題。因為我們是會的,所以覺得容易,而對於不會的孩子們來說,那就太難了,所以我們要放慢腳步莫心急。不妨放慢節奏,慢鏡頭給他們回放,掌握要點之後,不要催促他,再慢慢地訓練,也就掌握精要了,千萬不可以打擊、挖苦。不然連像小寶那樣盲目的自信恐怕都會被扼殺掉了吧!

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最新評論
  • 家有院子別空著,有多少種多少,耐寒耐旱,而且果實吃不完
  • 家庭的真相是遷怒?