在我國古代，12歲的孩子頭髮會分向兩邊梳成一個結，狀如羊角，故被稱之為總角。從心理學角度，12歲的孩子興趣廣泛，有了自我主張。這個階段不僅是顯著的外形變化，比如個頭體重增加、第二性徵出現，心理上也在在急速發展。他們喜歡學習新技巧，喜歡有挑戰性的事物，開始從不同角度看待世界。國外很多國家規定12歲以下不得獨自在家或外出，因為12歲以後兒童的心智和處理突發事件的能力已大大加強。

梅耶·馬斯克談到自己的育兒經驗，特別提到“12歲的魔法”，說自己“讓他們跟隨自己的興趣罷了”。她發現“對於我的孩子們來說，他們在十二歲時就已經展現出與未來職業相關的興趣”。大兒子埃隆12歲時得到了人生中第一臺電腦，並很快學會使用，竟然把一個自編的遊戲賣出了500美金。二兒子金博爾12歲時開始掌管家庭用餐時間，學著為家人做飯。小女兒托斯卡12歲時接手運營戲劇俱樂部。梅耶由衷感嘆：“回首過往，那些他在十二歲時所熱愛的事物都是那樣的意義非凡。”她從沒有規劃或設想過孩子們未來所取得的成就，但她認為，“這一切源於他們童年時代的興趣愛好”。

我國自古就有十二歲的傳說。戰國時期的甘羅從小聰穎好學，小小年紀周旋於公卿之間，不費一兵一卒為為秦國謀得16座城池，官拜上卿。在西方歷史上碩果累累的富蘭克林和愛迪生都在12歲步入了社會。富蘭克林12歲時出於對書籍的熱愛，在哥哥的印刷鋪當上了學徒，愛迪生12歲有了自己的生意。

我們當然不是在鼓勵童工。但也應該意識到十年寒窗的終極目標並不是“211”、“985”，而是學有所用，造福社會。有多少孩子已經在漫長的學習期遺失了興趣初心，只是為學而學，目光僅僅盯住分數、名校、高薪等外在刺激。

愛因斯坦12歲開始自學高等數學，對物理學書籍愛不釋手，大大超出學校的課程設定。馬雲12歲時買了一臺袖珍收音機，開始每天收聽英語廣播，啟蒙了他對於英語的熱愛，其原初動力居然是被老爸罵時可以用英文還口。由此才他有緣結識外國筆友、接觸網際網路，最終創業成功。比爾·蓋茨第一次接觸電腦也是在12歲。當時他所在的湖濱中學花高價購置了一臺計算機，比爾親身體驗了即時反饋計算結果的神奇，激發出對高科技的巨大熱情。

由此可見，12歲對於人一生來說是個事業啟蒙的視窗期。可能只是一個驚鴻一瞥的偶然邂逅，就與今生的事業電光火石般地一見傾心、終身相伴。作為家長我們需要追隨孩子的興趣，悉心呵護他們熱愛的萌芽，而不是把一個既成的、虛幻的期望套在他們頭上。

這個邂逅當然不是天上掉餡餅，需要正逢其時的外在大環境，也需要家長、老師有意識地營造小環境和孩子自己知識、閱歷的累積。否則當時湖濱中學幾百名學生從事電腦行業的也還是少數。

比爾·蓋茨早年曾在父母推動下參加過各種課外活動，比如游泳、長號、足球、橄欖球等。他反思，“起初，這些嘗試令我覺得十分無聊、毫無意義。後來回想，不斷的嘗試並不在於成為一個全能型的人，而是逐漸清晰，有哪些領域是我沒有興趣而且並不擅長的。之後，當我一頭栽進軟體的世界時，我頓時發覺，這種感覺太妙了，這才是我應該做的。”如今身為三個孩子的父親，他也不遺餘力地為孩子提供條件，幫發現他們的愛好和潛力。

幾乎所有各個領域的成功者都曾在童年酷愛讀書。毛澤東常說，“我一生最大的愛好是讀書。”不管是行軍打仗還是忙於政務，他的這一愛好持續終生。埃隆·馬斯克直言他學習的秘密就是“讀很多書”。幼年起他就是個典型的書痴。誰能想到當年對《鋼鐵俠》、《蝙蝠俠》、《超人》等漫畫書和科幻小說痴迷不已的毛頭孩子能成長為今天懷抱濟世李現哥的航空奇才呢？他的母親梅耶·馬斯克曾回憶，每當她帶孩子們上街，常常一轉眼就找不到埃隆了，原來是躲在書店裡看書。

引導孩子從小愛上閱讀，多作嘗試，發掘興趣，和孩子一起把握12歲事業啟蒙關鍵期！