家裡養著一群羊，小羊羔可愛，大羊威風，我爸爸每天趕著一群羊去放，他讓羊向左羊就不敢向右。一切都是他在主宰。

於是鄰居家的一個六歲的孩子，就覺得養羊是這個世上最了不起的事。所以他也要養羊，還要養10頭，但是前面的投資是讓他爺爺向我爸買幾頭羊，然後他自己去養。後面的規劃是大羊生小羊，小羊長大後，他就宰羊吃。吃不完的就拿去賣。

還有一個例子。

一次在路上，一輛灑水車經過，聽到一個孩子對他媽媽說，我長大了要買一輛灑水車開。於是把她媽媽笑得前俯後仰，說路上那麼多好車你不買，偏偏要買一輛灑水車。

環境決定了孩子的見識。正如第一個孩子，他就覺得養羊就能夠賺錢，能吃到羊肉，放羊還很威風，這就是最好的一件事。另一個孩子就覺得灑水車又大又能噴水，開著是最威風的，因為他還不知道世界上還有很多比灑水車好，比灑水車還威風的車。

古代孟母三遷的故事也告訴了我們環境對孩子的成長究竟有多大。

開始的時候，孟子家住在公墓附近，孟子就經常和小夥伴們玩一些大人的祭奠動作，孟母覺得這樣下去不行，於是帶著孟子搬家。這次搬到的是市集附近，於是孟子就模仿商人，與小朋友們做起買賣，還學著商人的口氣吹牛誇海口，看到這樣，孟母也覺得這裡不能呆了，於是又帶著孟子搬家。這次搬到了私塾附近，這裡的人都很有禮貌，孟子耳濡目染都學會了，不久孟子就提出讓母親送他去私塾讀書的要求。

這就是比較出名的為了給孩子尋找一個好的成長環境。三次搬家的“孟母三遷”的故事。試問如果沒有第三次搬家來到私塾附近居住，在小孟子的認識裡，這世上最好最有樂趣的事，就是祭奠與買賣這些事了。

世上最好的投資莫過於對孩子教育上的投資，對於孩子成長環境的選擇也是我們不可逃避的一個話題。近朱者赤，近墨者黑。為孩子營造一個好的成長環境是我們做家長的責任。

所以對於我們做父母的如果有條件的話，可以像孟母一樣透過搬家來給孩子尋找一個好的成長環境。如果條件不行的，就可以多帶著孩子去外面的世界看看，增加孩子的見聞。另外對孩子的擇友上也應該注意幫助他去選擇，好的朋友能帶動著孩子一起進步。