春節，是我國辭舊迎新的傳統佳節，儀式感足。一般來說，我們的年，從臘月二十三的“小年”就開始了，因為從那一天就已經有了年的氛圍，而春節的高潮應該就是剛剛過去的除夕了。

但是，如今很多人都認為年味淡了，那種源自於內心的快樂感也越來越少了。所幸，春節的主旋律依然是紅紅火火、快快樂樂，還有陪伴、團圓、喜慶和幸福。而作為父母，在此時難得可以陪伴孩子，因為平時父母們都在忙著工作、賺錢養家。那麼，如何在春節帶小孩，才既有意義又年味十足呢？

一、給孩子講講過年的習俗，滿足孩子的好奇心。

孩子們對過年還是有期待的，他們也很好奇，因此當孩子問父母“什麼是過年？”時，父母就可以趁這個機會，跟孩子聊聊天，講講春節的來源，並把過年的傳說，“過年”的風俗由來、以及自己兒時是怎樣過年的、為什麼這麼過年，以及過年有哪些習俗，還可以把書中關於過年的描述念給孩子聽，這也相當於父母給孩子分享了他們未曾體會過的年。

比如，關於春節的民俗，早在南朝梁宗懍的《荊楚歲時記》中就有記載。又比如，關於有些地方的過年習俗：踩歲、辭歲、壓歲等。就有位作家在書中是這麼寫的：

除夕之夜，在院裡撒滿芝麻秸兒，孩子們踐踏得咯吱咯吱響，這就是“踩歲”了；玩得精疲力竭之後，睡前給大人請安，是“辭歲”。大人摸出點什麼作為賞齎，是為“壓歲”。

再比如，作者冰心也有寫道自己童年時過年的情節，比如給祭灶王爺的糖果和點心，之所以甜又黏，就是為了把灶王的嘴粘上，讓他不要說壞話。

總之，書中有很多關於過年習俗的描寫，十分有趣，也很接地氣，因為很多地方如今還在延續這些風俗。

二、教孩子唱唱歌謠、跳跳舞，保證孩子的運動量。

由於疫情的關係，如果沒有重要的事情，最好就地過年，親子陪伴的時間也就更多了。此時，可以適當安排一些娛樂活動，讓這個年過得健康，又增添了歡樂。

比如，年紀小一些的孩子，可以唱唱以下兩首歌謠——

小孩兒小孩兒你別饞 ，過了臘八就是年;臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，燉豬肉;二十七，宰公雞;二十八，把面發;二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走。

二十三糖瓜粘，二十四寫福字，二十五掃陳土，二十六燉豬肉，二十七殺公雞，二十八把面發，二十九去打酒，年三十熬一宿。

.這些歌謠朗朗上口還比較有趣，基本上把過年要做的事都概括了一遍，尤其是童音唱起來，特別特別有年味的感覺。

年齡再大一些的孩子，可以在父母的引導和鼓勵之下，一起跳跳過年的舞。現在各種乾貨短影片都很多，可以跟著影片一起跳，既保證了每天的運動量，讓孩子不容易長胖，還讓孩子增長了才藝。

三、讓孩子參與貼春聯、包餃子、準備年夜飯等。

要讓孩子在家裡動起來，不能讓他們總是玩手機、看電視，參與年的準備和佈置工作，可以增強他們的動手能力，同時在聊天時，讓能夠讓孩子們更加充分地瞭解春聯的來歷、貼春聯的講究。

另外，包餃子、做年夜飯讓孩子參與其中，也是溫馨的親子時光，還能給孩子留下美妙的童年回憶。哪怕孩子幫不上什麼忙，也許會越幫越忙，但重在參與！

當然，如果孩子還小，那就只能透過閱讀繪本的方式，來了解過年的傳統風俗習慣了。

四、給孩子壓歲錢，樹立孩子正確的理財觀、金錢觀。

國外有聖誕老人送禮物，而我國就有春節的壓歲錢，都是為了幫助孩子向好的方向成長，據說壓歲錢，是可以”壓住邪祟的，因為“祟”與“歲”諧音。

所以，作為長輩，一定要給晚輩一些壓歲錢，錢的數目看實際情況而定，主要是祈求平安、吉祥。作為父母，應該提前給孩子把壓歲錢的寓意講清楚，讓他們內心不僅有滿足感、安全感，還可以增加他們對老人的敬意與感謝。

五、教孩子拜年的禮儀，讓孩子瞭解春節文化。

各地的拜年習俗略有差別，但拜年的禮儀是必不可少的。跟以往相比，不能走家串門、登門拜年，還可以用電話、影片等現代工具給親朋好友拜年。

在過年前，父母可以讓孩子練習說一些吉祥話，不僅鍛鍊了孩子的語言和人際交往能力，還讓孩子在體會拜年儀式的同時，學會感恩，並從中學會尊老愛幼。

另外，關於“新年”詩詞，也可以跟孩子一起來應景感受一下，讓孩子去了解古代春節文化、感悟大詩人們對春節有著怎樣的思考和感懷。而關於春節的活動，如庭前爆竹、以次拜賀進屠蘇酒、插桃符等等，在唐宋詩詞中屢屢可見，其中還有不少新的補充。

最後，希望每一個父母都能與孩子們度過一個別樣溫暖、祥和、牛氣沖天的新春佳節。