#親子過大年#
導語嗨！大家好，小編很高興又與各位寶爸寶媽們見面了。今天我們來討論一個與寶寶學習有關的話題！對於新手媽媽和新手爸爸來說，你會同意讓自己的孩子早早的接觸正規的課本學習嗎？在現在這個社會當中隨著人類科技的不斷髮展，人們都意識到對孩子文化培養的重要性。現在孩子小小年紀就要每天接觸很多學習的內容而且大人覺得越多越好，很多孩子早早地被家長們按部就班地送到了各大補習班和藝術中心進行培訓了。
很多家長都覺得那些從小就去學習各種東西的孩子肯定會很優秀，我們的孩子不去學習不就落下了嗎！特別是一些注重文化知識學習的家長在孩子還沒有到適學年齡就早早提前為孩子買了上學用的教科書讓孩子跟著輔導老師屁股後面學習，就是希望自己孩子將來能考第一。有的孩子甚至連穿襪子都不會，就讓孩子學習寫字和算數這樣真的可以提高孩子的智商讓孩子變得聰明起來嗎？
其實讓學齡前兒童過早接觸書本上的知識並不是一件好事！
正文1.影響孩子的肢體發育大家都知道嗯，人類從出生以後發展的第一項重要的發展就是讓身體各項機能開發並活躍起來。所以處在嬰幼兒時期的孩子，最主要的是鍛鍊他們的肢體訓練。孩子在肢體活動的過程當中可以對感覺知覺系統進行開發，很多手腳並用的遊戲也能開發孩子的肢體協調性。在這個時期孩子正式身體發育的一個重要的階段，所以請各位家長要分清主次不要在孩子這個階段拔苗助長這對孩子的生長非常不利。
零到七歲是孩子身體潛能開發的重要階段，家長們要懂得順應天性，順應自然來幫助孩子得到良好的發展，而不是指一味注重孩子智力的提高，耽誤了孩子的其他方面的發展。要了解這個階段還是要多接觸外界的刺激，家長們一定要讓孩子獲得他們這個時期應該發展的內容，而不是一味地盯著孩子的智力結果孩子書本上的東西也不會肢體開發的最佳時期也錯過了！
2.孩子的思維能力有限有的家長會說這些東西明明很簡單，為什麼不能讓孩子去學呢？孩子早學了不就早會了嗎？其實這些東西在大人的眼裡看似是非常簡單的事情甚至都不用思考都不用去學就應該會的！這些家長對孩子的期望其實是有些偏高的，因為如果在孩子還沒有進入試學年齡，就讓孩子學一些與他們現在已有思維偏高的知識是很難的。
其實這個時期孩子大腦還沒有發育到可以思考的階段，家長們就逼迫孩子學習教科書上的內容對大多數孩子來說是不現實的。幼兒時期都孩子都是需要透過在玩兒中獲得一些經驗與知識的，一些太難的問題和家長的吼叫很容易讓孩子過早的體驗到對學習的牴觸情緒，這對孩子以後的發展都是非常不利的。有寶寶的父母們千萬不要想著讓寶寶能夠早早的學會高年級的內容，大多數情況下都是不切合實際的。
3.對孩子想象力的扼殺假的讓孩子接觸那些固定的學習模式，對孩子的想象力是一種非常大的傷害。在這個時期還是正是釋放天性的時候，對很多事物都有他們自己的感覺和認知對外界的好奇。也是激發他們向周圍探索的動力。如果過早的讓孩子接觸成人的思考模式的話，會泯滅孩子很多創造性的思維。其實這在國外有些國家是絕對不允許這樣做的的。這些國家的老師不會早早地讓孩子認識數字和文字的！
可見這在中國是絕對不可能發生的事情，那到底這些國家的教育工作者為什這樣做呢？用中國家長的觀點這不是在耽誤孩子的學習嗎？其實呢，外國的教育工作者他們覺得孩子的想象力是非常珍貴的，作為成人他們會有相當深的感悟，所以老師們會非常注重對孩子想象思維的培養也非常鼓勵孩子們勇敢地去表達。
老師不會早早的教孩子們說這是1這是2，1+2=3這些內容，而是先讓孩子自己去感知這些。比如孩子會說一跟木棒和一隻小鴨子還有一隻耳朵在一起玩，當國外教育工作者聽到孩子的表述會非常開心並鼓勵孩子的發散性思維，而國內的老師要是聽到自己教的孩子這樣回答肯定會覺得這該不會是個智力有問題的熊孩子吧！所以說各位家長們千萬不要把這種急切讓孩子成才的心理影響孩子原本的天性哦！
4.讓孩子出現認知偏差其實在孩子入學之前，最重要的是讓孩子有一段非常美好的自由時光，大家知道從孩子入學接受社會化的開始就代表著以後要開始遵守各種各樣的規則，所以在人的一生中有一段無拘無束的體驗是非常重要的，這會讓孩子長大以後有一種幸福的回憶而不是生下來在記憶中就是在機械學習的時間中度過。
寶爸寶媽如果讓孩子早早地讓孩子每天捧個教科書對其他事情從來也不重視會讓孩子錯誤地認為自己只要學習就好就好，自己天生的任務就是來學習的別的不需要做！這樣會導致孩子的認知發展出現偏差覺得自己只要成績好就什麼都好。長大之後很容易變得自私自利認為除了學習好其他的東西東西都沒有意義的！所以除了早早讓孩子接受正規的文化課訓練還不如在這個階段給孩子進行愛的教育。
寶爸寶媽們可以教孩子慢慢具有感受愛的能力，為良好的性格留下一顆種子，也可以帶著孩子去接觸大自然讓孩子瞭解周圍的事物可以讓孩子更聰明快活的！家長千萬不要急功近利，因為生活當中不僅僅只有學習，它只是人類需要努力的其中一項內容而已，不要讓學習困住孩子前進的腳步。