沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。

教育孩子過程中，運用一些法則，會事半功倍。

1、羅森塔爾法則

積極的期望會給孩子信心，朝著你期望的樣子發展，而打擊和批評會讓孩子失去信心，變得越來越差。

2、強化定律

孩子的習慣在養成之前，一定要重複多次，才能固定下來。

例如培養孩子按時起床的習慣，不是一個禮拜就能養成，一定要堅持21天以上。

3、夢想法則

孩子的成長需要夢想，這個夢想就像曙光在，指引著他前行。

所以，讓孩子有夢想並且保護他的夢想很重要。

4、南風效應

孩子叛逆時，你越嘮叨，越想強制糾正他時，他越叛逆；只有給他寬鬆的自由，他才能喘氣，反思自己的行為，自發糾正。

5、自然懲罰原則

告訴孩子，做每一個決定時都需要對自己負責，自己不可能保護他一輩子。

讓孩子知道自然懲罰，是為了他今後做事而三思。

6、尊重法則

孩子的成長需要尊重，不能把孩子當成自己的附屬品，隨意地規劃他的人生。

懂得尊重孩子，孩子就懂得尊重別人。

7、老鷹原則

老鷹在小鷹很小時就狠心地將它丟進懸崖，小鷹才學會了成長。

同樣，孩子從小就要開始培養他的獨立意識，到了放手的年齡時該放手，跪著的父母養不出站著的孩子。

8、貼標籤效應

與其經常罵孩子“你怎麼這麼笨”，不如說他“你很努力”、“你可以的”。

好的標籤可以給孩子信心，壞的標籤會讓孩子真的變差。

9、天鵝效應

愛不掌握尺寸，就容易變成溺愛，讓孩子迷失在你的愛中，成為一個自私自利的孩子。

所以，掌握分寸很重要。

10、馬太效應

受到鼓舞的孩子，為了維持好形象會變得越來越好；受到打擊的孩子，會自卑而變得越來越差。所謂的強者越強，很多時候是心態的影響。

11、甘地夫人法則

甘地夫人在孩子手術前告訴他，手術後的幾天會相當痛苦，換來的是孩子坦然面對痛苦。

所以，孩子成長道路中，有些必須面對的困難和挫折要告知他，做好準備勝過措手不及。

12、禁果效應

有些東西你越禁止他做，他越好奇，相反，你把東西呈現在他面前，他反而不好奇，更加不越線。看電視如此，早戀如此。

13、手錶定律

一隻手錶可以知道準確的時間，兩隻手表的時間會有誤差，更加不知道相信哪個。

教育孩子也一樣，教育的標準只有一個就好，不要兩個人兩個標準，孩子不知道聽誰的。

14、木桶定律

木桶盛水的多少，不在於最長的木板，而取決於最短的木板。

孩子學習也一樣，不能只看他成績，更加心理、身體共同發展。

15、超限效應

刺激過多、過強，或作用時間過長，都會引起孩子的不耐煩和逆反心理。

所以在孩子知道錯的時候，不要反覆地揪著不放，反覆地在他面前提，小心適得其反。

16、破窗理論

人總是傾向於破壞髒亂差的環境，對於井然有序的環境會遵守。

所以孩子的教育需要一個好的家庭環境。

17、籃球框理論

籃球運動一直風靡全球，在於籃球框，不太低，可以激發運動員的挑戰心理；不太高，可以減少運動員的無力感。

所以，給孩子設定目標時，不要太容易，他輕易做到了反而沒意思；但也不能過高，致使孩子達不到目標時，產生無力感。

18、路徑依賴

人的習慣就如走路一樣，選擇了一條道路就會沿著走下去。

習慣的力量是強大的，所以教育的過程就是養成習慣的過程。

19、倒U型假說

壓力過小，沒有動力；壓力過大，成為阻力，只有壓力適中，才能激發孩子的挑戰欲，挖掘潛能。

20、天賦遞減原則

兒童的天賦隨著時間的增加而遞減，年齡越大，潛能越小，所以培養孩子的興趣要趁早。

例如學鋼琴、小提琴，一般來說3-5歲是最好的時間。

這些教育法則中，你對孩子用了幾個？