如何培養孩子的創造力

很多家長朋友對於兒童早教都非常關注。尤其是孩子的創造力在其中起到了非常重要的作用。可以說，創造力是我們今後工作中最需要的能力之一。但根據最新的國際調查，認為“自己是創造性的”人口比例：美國為47%,德國為44%，英國為37%，而中國則不足8%。說到中國創造，可能更多的人聯想到的是“山寨文化“吧。那麼我們中國人真的缺乏創造力麼？作為普通人的我們又如何培養孩子的創造能力呢？今天就來淺談如何培養我們的創造力。

許多人一提創造力，覺得這可能是天生的吧。實際上，創造力是更容易通過後天的學習而得到鍛鍊和培養的。那麼如何培養並提高自己的創造力呢？率領斯坦福大學創業計劃的蒂娜·希利格教授在《商業新聞》的每日文章中這樣寫道：“核心是要從各種各樣的視角觀察問題，將概念相互結合，挑戰以前的假設。這些都是熟練掌握創造力需要修行的技能”具體來說，可以從以下幾個方面入手：

首先，可以先熟悉一個創造的模式。鍛鍊創造力的一個方法是認識觀察物件的模式。比如，連續讀了好幾本不同作者寫的推理小說，就會發現犯人的作案手法、形式都十分有限，都是有跡可循的，就能預測出很多同樣設定故事的結局。而掌握模式化規律之後，就可以在數學、自然、藝術等方面進行大膽地創新和創作。

其次，讓孩子學習一種樂器對於創造力的提高也很有幫助。彈奏樂器、演奏音樂時身心的協調工作，能提高創造力。為了學會鋼琴等樂器，進行基本指法的練習，也有很大的效果。許多名人都有彈奏樂器的習慣，如著名物理學家阿爾伯特・愛因斯坦、神經病學專家奧利佛・薩克斯、經濟學家保羅・克雷・羅伯茨等很多人說，自己成功的一個原因是接觸音樂。

第三，可以學習下棋，尤其是國際象棋。也許你不認為國際象棋是最有創造性的愛好，但國際象棋中，棋子的各種位置所產生的驚人的深奧之處，博大精深。初期、中期、尾盤全部都有可再現的特定模式，融合各種模式可以實現創造性高的戰術。而在下棋的過程中，也是大腦飛速思考的過程，有助於創造力思維的提高。另外，多個研究表明，國際象棋運動員在雄辯、獨創性、靈活性方面勝過其他人。

最後，可以嘗試進行繪畫或攝影。致力於美術作品對於提高創造力非常有效，美國藝術家傑夫·庫恩斯這樣說道：“如果要畫到細節部分的話，就會變成‘看樹而不見森林’。所以，捕捉森林的輪廓很重要” 就像庫恩斯所說的那樣，繪畫和攝影可以從更大的視角來觀察事物，從而掌握事物的整體。如果能將自己看到的東西正確地表現出來，並將其收入到鏡框裡的能力的話，孩子對世界的看法也會發生變化。藝術家在畫人的臉和風景的時候，總是調動自己的視覺體驗，合成特定的細節，作為一幅連貫的畫完成。這不僅僅是自身視覺的傳遞，更是大腦創造性思維的鍛鍊，沒有良好的創造力是不能夠畫出震撼人心的作品的。正如法國大文豪莫泊桑所說：