大家好，理工男又來了。

那咱就再來篇實用的。

Luke媽分享過Luke在幼兒園如何邊玩邊學（沒看過的戳《美國幼兒園，真讓人一言難盡！》）。Luke爸今天來講講Luke在家除了樂高還玩些什麼。

什麼，Luke家除了五十多斤樂高（關於這個梗請看《我就想說一下五十斤樂高怎麼玩》）還有別的？是的，答案是肯定的。

儘管樂高是神器，但並不是萬靈藥。嗎丁啉能治腳氣但不能治腹瀉對吧。唉，Luke媽又要說我話粗。But，咱理不粗啊。

玩樂高對可以提升手眼協調和創造性，加以利用可以啟蒙數理思維（《雙理工博士家的數學啟蒙，居然如此樸實無華！》）。然而在陪玩的過程中，Luke爸發現Luke需要的特質需要的比這多得多。

為什麼要引入棋牌遊戲

Luke爸先說一點點自己的思考，特透徹，特直男的那種。啊，別走啊~~

先來個深層次的問題，Luke爸為什麼要陪玩？為了消磨時間嗎？為了不讓Luke去煩媽媽？並不是。Luke爸要讓他在和我的互動中有所收穫。當然，還有培養感情，畢竟是親生的。

Luke爸要讓Luke獲得什麼？知識，讓Luke理解人類和情商，讓Luke融入人類。哈哈，你別笑。一個孩子來到世界和外星人來地球沒什麼區別。

灌輸知識很容易理解，大家都知道。繪本，樂高，網課等等加上父母的引導。可是情商怎麼教呢？這麼抽象的東西能教嗎？這是Luke爸思考的第二個問題。

咱先看看情商是不是後天學來的。要是先天的，那Luke爸再神通廣大也沒辦法。

曾幾何時，孩子們有很多兄弟姐妹，每時每刻都要在搶玩具和爭寵中度過。沒有兄弟姐妹的，就天天散養和別的小朋友混在一起廝打。這些其實都是獲得情商的機會。孩子們學會什麼時候該爭，什麼時候該退讓，誰是朋友，誰是“敵人”，什麼是規則。

Luke爸不喜歡“問題出現我再告訴大家”（安利一下Luke媽喜歡的五條人樂隊），我問題出現之前就要告訴你！現在這些機會都沒了。多數家庭也就一兩個孩子，然後在家宅著。

缺失的情商課怎麼辦！！！

Luke爸相信，只要不是天生的東西，就能雞。雖說情商這東西可以慢慢學，但是就和知識一樣，沒人想讓孩子上來落後於別人的。想想Luke在幼兒園或者小學能迅速獲得老師喜愛，找到自己喜歡的（女）朋友。。。。。這才雞娃啊朋友們。

Luke爸本篇的最終問題，怎樣才能“雞”情商於無形？

大概有比給孩子念《孫子兵法》更好的方法是吧。

Luke爸這篇的思路是：孩子應該具備什麼->孩子缺什麼->為什麼會缺失->怎麼補救。怎麼樣，太精彩了吧！

好了，不賣關子了，Luke爸發現的情商寶藏是：棋牌遊戲。

Luke爸是陪玩的主力

Luke爸稱其為情商教育的寶藏是有原因的。

1. 規則的存在。在現實生活和陪玩中，Luke爸發現和孩子堅持原則很難，有時會讓Luke誤認為規則總是可以打破的。但是，棋牌遊戲中，不好意思，白紙黑字；

邊玩邊參考規則

2. 規則對所有人都一樣。Luke爸最頭疼的就是和Luke玩角色扮演的時候，我總是壞人。而且Luke總是覺得規則只能對他有利。例如，Luke控制的角色武器被打掉了還能放回去，別人就不行。而棋牌遊戲中，規則對每個人都是公平的；

3. 有勝有負。能夠透過棋牌遊戲為孩子建立正確的勝負觀。Luke原來就是隻能贏不能輸（是不是聽上去很熟悉），但是他現在會為Luke爸的勝利鼓掌。雖說有點皮笑肉不笑。

4. 謀略和計劃。當然這個是對再大一些孩子的要求。就是說不能想一步走一步，要想考慮好之後兩步甚至更多步。

話不多說，下邊給大家介紹幾個我和Luke喜歡玩的。這些遊戲在培養勝負觀，遵守規則等情商教育的同時，也都讓Luke在各方面能力的提升上有所收穫。Luke爸會把這些點都列出來，方便你們儘快上手。

撲克牌拉火車

撲克牌可以說是桌遊的入門產品了。每家都有，並且方便攜帶。

Luke爸和Luke玩的第一個紙牌遊戲就是：撲克牌拉火車。之所以選擇這個遊戲，是因為規則非常簡單且不限人數，小朋友可以很快掌握。

推薦年齡：

廠商推薦年齡：無（Luke爸也忘了幾歲開始和奶奶玩的）

Luke爸推薦年齡：三歲。

具體的說就是玩家每人按順序出一張牌，然後看到相同數字的就把相同數字之間的所有牌拿走，最後誰的牌多就贏了。

是不是過於簡單了？千萬別小看這個，它特別適合小點的寶貝入門用。

撲克牌拉火車對情商教育的貢獻在於，為Luke爸提供幫助Luke建立正確勝負觀的機會。有可能Luke會連續拿牌，也有可能是Luke爸連續拿牌多次。而且每次拿牌的多少都不一樣。其實在Luke眼裡，這些都是勝負。這為他提供了密集的調整勝負心態的機會。

牌場失意的Luke

利用這個遊戲，我引導Luke懂得了每個人都有可能輸，每一輪誰拿牌多或者少並不一定決定最後的輸贏。還有告訴Luke輸贏其實並不重要，重要的是遊戲的過程。

撲克牌拉火車額外的收穫是：

培養對數字的敏感度。培養專注力。注意兩個相同數字的出現。培養觀察力。兩個數字出現的同時，排除花色的影響。

Kanoodle （智慧金字塔）

Kanoodle本來不在Luke爸的購物清單裡面，但之前黑五亞馬遜桌遊買二送一，這個是另外兩個桌遊的贈品。沒想到意外撿到了寶貝，是今天Luke爸要強力安利的桌遊。

推薦年齡：

廠商推薦年齡：七歲

Luke爸推薦年齡：四歲半到五歲+父母陪伴和引導。

Luke遺傳了Luke媽愛玩拼圖的基因，家裡各種傳統的拼圖到處都是。

智慧金字塔不是傳統的拼圖，有平面和3D兩種模式。

Luke爸先從平面說起。拼圖需要按照說明擺好，挑戰者需要把剩下的拼圖放到盒子裡形成一個完美的長方形。難度越大缺少的拼圖塊數越多。

初級水平只缺一塊

最難的是缺5塊

3D任務的最後的產品是一個完美金字塔。產品設計的很巧妙，玩的時候把盒子翻過來就是3D任務的底座。最難的缺3塊。

和拼圖差不多難的是把3D的拼圖按照圖紙準備好，你們來感受下。。。

簡單的來說隨著編號數字增大，難度就會增大。圖紙上，從下到上是每一層完成時候的花色要求，然後空白的需要自己獨立完成。3D模式不僅有傳統拼圖的優勢，還能提高孩子的空間想象力。此外還有各種難度水平，適合各個年齡的孩子。

雖然圖紙畫的很清楚但執行起來也是需要動腦筋的，剛開始還真是有點摸不著頭腦。

Luke開始玩的時候需要爸媽幫忙把拼圖擺好，雖然理論上是一個人的遊戲但爸媽需要不時地幫忙。

後來Luke爸發現Luke可以看得懂圖，只是因為說明上圖和圖之間太近了會看混。後來Luke媽用手機或者其他東西擋住圖紙，只留下想拼的那個，Luke就能完全自己玩了，解放爸媽。

流鼻血還在堅持，哈哈

Luke對3D更感興趣，現在已經完成了所有的3D挑戰，並且能自己按照圖紙準備好，完全不用爸媽幫忙，一玩就是一小時。帶娃的都知道一小時，哪怕半小時意味這什麼吧：自由。

智慧金字塔在情商教育中的貢獻是，培養了Luke獨立完成任務的能力，以及享受獨立完成任務的成就感。

這拼圖體積小方便攜帶，旅行時候也能帶著（不過，什麼時候才能旅行啊。。。），全家人都喜歡。Luke媽好幾次把拼圖“偷”來躲在角落玩。

圖

智慧金字塔的額外收穫

培養專注力。難度適中，集中注意力半小時到一小時。培養理解圖紙的能力。說明上的圖紙由易到難，方便Luke循序漸進。

Connect 4 （屏風式四子棋）

這個屏風式四子棋是Luke爸之前的黑五願望清單裡提到過的（具體的請看吐槽美帝之黑五：美國單日確診20萬，我卻還是買買買。。。），趁著黑五買二送一入手了。

推薦年齡：

廠商推薦年齡：六歲

Luke爸推薦年齡：五歲+父母陪伴和引導。

規則其實和五子棋很像，只要四個連成任意的橫豎斜線就獲勝。比五子棋還多了一個維度，那就是重力。落子的時候既要考慮到位置也要思考可行性，放棋子的時候都會一直下落到下面有其它東西讓它停下為止，不像五子棋一樣可以放在平面上任何位置。

相對於上面兩個遊戲，屏風四子棋有了進攻和防守的概念：對方沒有威脅的時候，要看自己怎麼能連四個；對方快連上的時候，就要開始破壞對方的路線。Luke爸一邊玩一邊講解每一步的用意，告訴Luke什麼時候該進攻，什麼時候該防守。

Luke爸還特別和Luke強調要注意橫，豎，斜三個方向的佈局。這樣Luke在專注的同時還學到了如何統籌規劃。有時趁我不留神Luke還真能贏一次。

屏風四子棋優點總結

培養專注力。注意相同顏色的連續出現。培養觀察力。學會從三個角度觀察，橫線，豎線，斜線。勝負觀。和上面的撲克遊戲相似，少量時間可以重複多次遊戲，有勝有負。

Santorini （聖托里尼）

推薦年齡：

廠商推薦年齡：八歲

Luke爸推薦年齡：基礎規則~五歲+父母陪伴和引導

進階規則~六歲至八歲

這款遊戲有三種不同的等級，適合2-4個玩家。年紀小的寶貝或者第一次玩最好從基礎的等級開始，等熟悉了規則再進階版的。

先來講講基礎版的規則。理解規則是一個遊戲的樂趣。Luke爸本來不想跳棋牌坑，其實是有點怕麻煩學。但是後來想通了，嫌麻煩就別雞娃，對吧。

下面簡述一下規則。每個玩家有2個人，每次可以挪動一個人走一步，並蓋一層樓。樓最多可以蓋到3層+一層圓頂。每人每次只能上一層（下幾層不限），最先上到3層的玩家獲勝。加了圓頂的樓就不能上啦。加圓頂是Luke最喜歡乾的事情，因為可以破壞Luke爸登頂。

聽上去簡單，上手也確實不難。但無疑比剛才的拉火車和屏風四子棋複雜了。為了快速上手，Luke爸採取的方法也是一邊玩一邊解釋規則。

開始的時候帶著Luke玩告訴他應該怎麼走，怎麼給對手搞破壞，還有怎麼樣才能蓋自己需要的樓（聽著跟大富翁似的，其實不一樣）。

有時候Luke媽也會加入戰局，一邊玩一邊分析。Luke在邊上聽著也能學到一些計策，其實這些都是統籌規劃和應變的技能。Luke爸媽打著陪玩的旗號給娃提升思維水平。

三個人一起玩的過程中，Luke知道了有的時候需要團結媽媽，一起阻止爸爸勝利。有的時候反之，要團結爸爸。讓Luke用一個不太殘酷的方法，知道了“沒有永恆的朋友”。情商教育的重要一課。Luke爸想不到更好的辦法來教這個東西。

基礎難度掌握之後，Luke開始就表現出了對各種上帝技能卡（Power of God）的濃厚興趣。這些技能卡是進階版才可以用的。

第一進階難度有10張技能卡，而第二進階難度居然還有額外的20張。30張卡都加入之後，遊戲就進入最複雜模式了。

每張卡都對應這一個希臘神話裡面的神靈的名字，和一個特殊的能力。

為人類送來火種的普羅米修斯。他的技能是，蓋一層，走一步，再蓋一層。區別於一般的必須先走一步，再蓋一層。卡片下面的圖示也很簡潔明確，幫助記憶。

牧神潘（Pan）。他的技能是，別人上三層才贏，擁有Pan的玩家只要上兩層跳到空地上就贏了。因為技能很逆天，潘成為了Luke的最愛。

加入技能卡能使遊戲更有意思，加入更多不確定性。重要的是，在思維方面相當於多加了一些新的變數。需要更復雜的思考過程。

Luke爸的建議是，先把基礎班完好然後慢慢引入技能卡。

聖托里尼遊戲總結：

規則明確。規則都明確的印在紙上，技能也在卡片上。Luke想耍賴的時候，呵呵，不好意思，念規則。這其實也幫助了爸媽堅持原則。理解，記憶，和運用特殊能力。Luke透過卡片上圖示的幫助還有反覆的進行遊戲，對特殊能力運用自如。這些引申到情商教育中其實就是記住自己的優勢加以利用，和記住別人的優勢加以迴避。可以多人遊戲。開始嘗試遊戲中需要和不同對手合作。

最後

以上就是Luke爸想和大家分享的桌遊。你還在等什麼！

需要提醒大家的是，在玩的過程中家長一定要有耐心，慢慢給孩子解釋規則並且在玩的過程中不斷提醒。可以幫孩子分析但不要告訴孩子應該怎麼做，這是一個建立獨立思考的過程。

哦，對了，還有堅持。不是讓孩子堅持，是家長要堅持。最開始的時候Luke對這幾個遊戲都沒有興趣。都是Luke爸在陪玩的過程中找到了Luke的興趣點然後加以利用。

比如玩聖托里尼的時候，Luke就是喜歡搗亂不讓我到達第三層取勝。所以每次Luke那麼幹的時候Luke這麼幹的時候我就表現出很失望，然後叫他“搗蛋小能手”。Luke相當得意，後來乾脆就端著棋來找我說，“爸，咱倆玩嗎？我要搗蛋”。呵呵，寶貝兒，你被套路了你知道嗎。只要有興趣，別的都好辦。發現興趣，引導興趣是家長的責任。