疫情當下，宅家的孩子們一定少不了書的陪伴。依託繪本故事的力量，和孩子們一起探討有趣的話題，其中我們聽到了許多獨自思考後的意見，或者讓人恍然大悟的想法……

今天，小編帶你走進西湖區翠苑第一幼兒園，和孩子們一起開啟童書，參與思辨吧！

這是一本深受無數孩子們喜愛的

經典繪本故事，

其中可愛俏皮的形象，

旖旎柔和的色彩，

巧妙幽默的情節，

還有那貫穿始終的浪漫情調……

無不吸引著我們。

點此閱讀繪本

繪本 | 睡前故事《天生一對》

再次翻開這本充滿愛的繪本，

追隨著孩子一起，

去探尋他們未曾到過的遠方，

感受故事中隱藏的力量。

讓我們結合當下，

試著去挖掘一些問題，

和孩子們一起

故事中的鱷魚先生與長頸鹿小姐

總會遇到各種麻煩。

如果，鱷魚村也發生了

著急的長頸鹿小姐想把鱷魚先生

接到長頸鹿村，

那麼作為村民的你

同意這個決定嗎？

在自我保護與保護他人，這個兩難問題前，孩子們會如何抉擇呢？

同意，成全長頸鹿小姐幫助鱷魚先生？

不同意，為自己和更多人的安全考慮？

抑或不知該如何選擇，陷入兩難？其實這個問題想探究孩子對倫理的認識與判斷！讓我們一起來看看，他們是怎麼想的吧！

觀點一：同意

宇恆：因為他們是好朋友，好朋友就應該互相幫助，還要送鱷魚上醫院。

小鳥：因為鱷魚待在那裡，萬一沒防護的話很危險。

夏天：我有一個叫“皮皮”的好朋友，它會吃掉壞病毒吐出好病毒。

琳琳：鱷魚只要帶上口罩，穿好隔離服就可以來了。

甜甜：因為他們是好朋友，應該相親相愛、互幫互助。

…

宇恆：給鱷魚加高凳子

孩子們認為

朋友間就該互相幫助、關愛，

但是這樣做

對於長頸鹿村的村民來說，

是不是有點“自私”呢？

那麼新問題來了，

接到長頸鹿村後，

可能會發生什麼問題，

又該如何應對呢？

甜甜：其他長頸鹿會很害怕鱷魚，會遠遠的躲著，怕傳染給他們。我覺得村民要戴口罩，回家就洗手和消毒，鱷魚應該有一個房間來隔離。

宇恆：鱷魚身上可能會有病毒，需要帶好口罩和手套，不要到人多的地方去。

宇迪：長頸鹿村的洗手地方太高了，長頸鹿就把鱷魚抱起來就可以洗手了，一定要勤洗手。

悅成：醫生會帶著鱷魚去專門的地方，需要14天的隔離。

樂樂：可以給長頸鹿村造一座隔離的醫院，專門給鱷魚村過來的鱷魚隔離。還有因為大小不一樣，所以要帶上適合自己的生活用品再來。

六六：長頸鹿村的口罩太小了，不適合鱷魚。它的大嘴巴露在外面太危險了，要麼用床單做一個大大的大口罩！

……

宇迪：幫助鱷魚喝水

原來，

孩子們同意把鱷魚接過來，

正是由於儲備了豐富的防護知識，

才有這份信心

共同承擔。

回顧過往，

年初時我們也曾敞開懷抱，

接納從新加坡轉機而來的武漢同胞，

快速處理、妥善安置。

這份包容、擔當，

讓我們的城市越來越有溫度，

讓我們孩子的心中，

種下一顆 ❤️

溫暖的種子。

觀點二：不同意

蓯蓯：不知道鱷魚有沒有被傳染病毒，如果接回來，會有危險的。如果傳播開來，大家都會討厭長頸鹿小姐的。

晞晞：因為病毒的潛伏期時間很長，不知道鱷魚有沒有感染到病毒，還是不要來了。

咩咩：應該待在自己家裡，避免把病毒傳染給其他小夥伴。

莯清：因為封村了，所以不能來，病毒太可怕了，照顧好自己！

YOYO：因為醫生說過，大家要做好防護，不能串門。

……

YOYO：每天量體溫、不串門

孩子們說的很有道理，

還能考慮到全體村民的安全，

但是對於遇到麻煩的鱷魚先生來說，

這樣做是不是有點“冷漠”呢？

既然不同意把鱷魚先生接過來，

那麼新的問題接踵而至，

長頸鹿小姐該怎麼辦呢？

蓯蓯：可以打電話，告訴他預防的方法，可以給他寄口罩，還可以開一輛防疫戰車，去鱷魚村進行噴灑消毒。

乇乇：可以派一架直升飛機去給鱷魚村的村民們送口罩。

小瑜：可以找工人給鱷魚村建造一家醫院。

晞晞：長頸鹿小姐可以打電話陪鱷魚聊天，安慰他，讓他安心在家。

欣欣：長頸鹿可以給鱷魚寫封信，讓鱷魚加油，一定能戰勝病毒！

糖糖：可以叫快遞員幫忙，把口罩和酒精給鱷魚送過去。

尚尚：長頸鹿小姐可以叫上其他小夥伴一起生產口罩，然後開車送給鱷魚村，一定要每一幢房子都分到口罩。

小菠蘿：可以請醫生到鱷魚村去幫忙。

昕兒：長頸鹿可以請幾個好朋友一起去鱷魚村當志願者，還能照顧生病的鱷魚。

……

豆豆：送到醫院治病

不同意把鱷魚先生

接過來的背後，

其實，

深藏著一顆顆

滾燙炙熱的愛心，

也是一個個

休慼與共的決心❤️！

就在最近，

我們中國的醫護人員

帶著防疫物資馳援

義大利、伊朗、巴基斯坦、伊拉克，

我們從未像此刻這般體會到

生命共同體的連帶共生關係

以及守望相助的彌足珍貴❤️！

觀點三：有點難......

寧寧：如果同意的話，鱷魚身上有病毒，傳染給別的人身上，如果不同意的話，鱷魚就會很傷心，再也不跟長頸鹿做好朋友了，再也再也不要了！

糖糖：一個人在家玩很無聊的，長頸鹿它們可以一起玩兒，但是外面有病毒，那又該怎麼辦？我也不知道……

霄霄：長頸鹿如果去了鱷魚村的話，她就會感染上病毒，會生病；但是長頸鹿待在自己家，她肯定會擔心鱷魚，而且鱷魚也會擔心把病毒傳染給長頸鹿的。

航航：鱷魚村有病毒了，長頸鹿去救鱷魚，不想給它感染；可是病毒結束了再一起玩才安全，我也想不好了。

……

聆聽孩子們的想法

雖然

孩子們有著不同的選擇，

甚至不知該如何選擇，

卻都透露出那份

自強以及彼此間的緊密互助。

寫在最後

其實，很多問題並沒有真正的答案，需要我們自己去尋找，在沒有解開疑問之前，我們都應該一起思考，共同探討，去體會對話使思考,不斷深入的樂趣！

那麼，善待兒童的哲思天性吧！經常與他們進行對話與思辨，許多成人無法解答的問題，在兒童心中或許早就有了答案……

本文轉載自微信公眾號“西湖兒童研究”（ID: xihuertongyanjiu）。本文系杭州市西湖區翠苑第一幼兒園原創，版權歸翠一幼兒園及西湖兒童研究公眾號所有。