#育兒專家說#
很多家長對於自己的孩子都有很大的期望,想要自己的孩子能夠出色,或是成為一個傳說中的"別人家的小孩",如果自己的孩子成為了這種"別人家的小孩",那麼父母的心中都會是非常的滿足和高興的。
而且,再加上很多家長認為孩子是自己的繼承,想要孩子能夠完成自己沒有能夠完成的願望,因此更加對孩子懷有重大的期望,所以很多家長從孩子很小的時候就訓練起孩子了,但是家長卻不知道,孩子的大腦發育是有時期的,如果對孩子用硬灌的方式讓孩子去學的話,基本上是達不到家長的期望的,還有可能導致孩子對學習的厭煩。
第一個大腦發育高峰期,6個月-3歲哈佛行為學家理查德教授研究表明:大腦一生髮育只有3次高峰期,也被稱之為大腦發育的“黃金期”。如果可以好好利用這幾次高峰期,就能夠根據孩子大腦發育的規律,來訓練孩子的大腦,讓孩子的大腦更好地發育。
新生兒出生那一刻,大腦已經開啟發展模式,一般來講新生兒的大腦重量大約300克左右,是成人腦重量的四分之一。但到3歲的時候,寶寶的腦重量就和成人比較接近。
所以6個月-3歲是大腦生長非常迅速的一個階段,也成為第一個發育的黃金期!大腦發育可以看成突觸(連線細胞的神經節點,也叫神經元,資訊要通過突觸來進行細胞間的傳遞)的發育,突觸越多,寶寶大腦發育越好!人也越聰明!
父母如何抓住這個發育高峰期?
原理:突觸的產生與外界刺激有關,外界刺激越多,形成的突觸越多!在大腦發展的“黃金期”,相同資訊的刺激,就比其他時期突觸形成的更多。
方法:父母要抓住寶寶的視覺、觸覺、肢體動作三個方面的刺激。比如通過圖片,讓寶寶的眼珠對圖片進行追蹤。寶寶用嘴啃手,啃各種東西的時候不制止,鼓勵孩子啃各種物品,但要保證衛生。
嬰幼兒時期肢體動作方面,可以讓寶寶抓你的手指,腳蹬到你的手。等寶寶長大一些,來自腳部、手部刺激更多,孩子喜歡扔東西,喜歡踩水坑,家長都不要過多阻止這是讓寶寶接受更多的刺激。
作為家長要儘量為孩子創造更多刺激的條件。彩色的繪本,多帶孩子去大自然中進行戶外活動,與孩子一同遊戲!記住創造新鮮的體驗,達到刺激作用,讓孩子大腦形成更多的突觸!
第二個大腦發育高峰期,3歲-6歲如果錯過了大腦第一個大腦發育的黃金期,就不要錯過第二個!3-6歲,此時寶寶的大腦基本與成人水平差不多。此時大腦發育完成率已經超過70%,而身體發育只達到40%。
這個階段科學、正確的方式來對大腦進行開發,非常有效果。尤其在培養孩子的,專注力、記憶力、觀察力方面,抓住這個時期相當重要!
很多家長認為此時期的寶寶去幼兒園了,自己的教育就不太重要。但據研究顯示,大多數教育是在家庭教育中完成,家庭教育才是主導!
父母如何抓住第二個大腦發育高峰期?
方法:
1、多與孩子聊天對話,培養語言能力。
2、通過繪本故事,讓孩子進行看圖說話,這個過程是右腦與左腦協作的一個過程。這樣的練習越多,大腦越靈活。
3、畫畫、連線、找不同的方式來鍛鍊孩子的思維能力,專注力、觀察力、記憶力。這是為了認字做準備。平時多做左右腦連結的擴散思維的遊戲,個人認為遊戲書對於3-6歲是抓住大腦發育的一個好工具。
《專注力訓練兒童益智開發遊戲書》全6冊這套智力開發遊戲書專注力
以遊戲的形式,來吸引孩子提升孩子的智力。其中游戲方式以、找不同、連連看、顏色辨認,分類、配對等等遊戲方式來鍛鍊孩子,讓孩子樂在其中!
其次這套遊戲書最大的特點是色彩鮮豔,有繪本的感覺,孩子可以通過圖片去理解遊戲的規則。同時父母可以陪孩子一起做遊戲書,能夠提升親子關係,增加更多的交流!
3-6歲前是孩子大腦發育的高峰期,錯過不可逆,一生就一次機會。我們做父母的想讓孩子更聰明,就別錯過大腦發育關鍵黃金期。家長更是要給孩子多一些的陪伴,耐心教孩子,才能讓孩子更加聰明。
第三個大腦發育高峰期,8-10歲而這一段時間正是孩子開發學習能力的關鍵時期。但是在這段時期,孩子很有可能會表現出厭學,或者是不想學習的行為。而且對父母的教訓總是不聽。
這段時間則更為關鍵,因為這段時間對孩子以後的性格形成也有著很大的影響。所以在這段時間,父母如果不想孩子錯失這段大腦發育的時間,可以試著改變和孩子的相處方式,讓孩子更舒服一些,願意聽家長的話。父母要在孩子在各方面遇到難題的時候給予一些幫助,但是要讓孩子自己主動去思考。
方法:
1、培養孩子自主興趣
這個年齡段的孩子最討厭被命令,家長的“快去寫作業”完全起不了作用不說,還會讓孩子在內心更討厭這件事。所以只有培養孩子的自主興趣,才能更好的激發大腦!最簡單的例子,孩子能學好的一門功課,大多是喜歡的老師的!
2、讓孩子獨立思考
父母們總是喜歡包辦孩子的一切,從衣食住行到學習,從小就固定他們的思維,導致孩子根本不會獨立思考,有什麼事情就直接找父母,讓他們幫著解決。
父母千萬不要低估孩子們的能力,要學會適當的放手,讓他們自己獨立探索和成長,畢竟父母不能照顧孩子一輩子,未來的路還得他們自己成長。
各位父母正確的做法就是要抓住孩子們成長的黃金時期,促進他們的大腦發育,以便思維能更好的運轉,像哈佛大學這樣的百年名校,就非常注重培養學生思維能力。
哈佛大學更是為學生們設計了《1600個思維遊戲》4冊,全方位訓練學生的思維能力、邏輯能力和心理能力,讓孩子在玩耍中獲取知識。
這套書分為從創新想象思維、邏輯推理思維、逆向發散思維、形象立體思維、數學綜合思維、科學分析思維等多個角度訓練孩子的思維能力。
當孩子處於第3個大腦發育高峰期時,就可以給孩子挑一些難度不太大的遊戲,培養孩子的關注力,讓孩子學會自己去思考問題。
這套書的目錄中將每個遊戲都清晰的標註出來,方便尋找,也方便孩子反覆練習。書中還有很多色彩鮮豔的圖畫,幫助孩子分析問題,更容易讓孩子產生學習興趣。