與父母關係就是和世界關係的投射。說起教育問題，在不再是為了滿足生存下來的需求的年代，大家都想給子女儘量的資源來讓子女健康快樂的成長，但是很多父母並不知道教育的規律，也許會好心辦壞事，反而落得適得其反的結果，導致家庭關係不和睦。寫這一篇的感想也是給未來的自己一個參考的方向。

首先，站在小孩子的角度，好奇心是每個孩子的與生俱來的優勢，懵懂的看著這個大世界，迫切想知道周邊是什麼樣子的，那孩子通過什麼途徑來了解呢？答案是自己的長輩，可以是父母、爺爺奶奶、外公外婆等，因為孩子和這些長輩待的時間是最長的，長輩的語言和長輩與孩子的互動方式是孩子的學習物件，在很大程度上影響和塑造了孩子的性格和行為模式。那麼比如對於父母的語言、行為的要求就很高，教育孩子是一個複雜系統的問題，你無法知道你的哪一句話、身邊發生的哪一件事，對孩子之後人生造成多大的影響，所以環境很重要。現在很多父母不擅長處理和孩子的關係，雖然他們也許是出於好意和對孩子的期許（當然也夾雜著自己的面子問題），但是行為可能不當，造成親子關係不融洽，這一點在孩子上學期間表現出來的矛盾衝突會更明顯。為什麼很多孩子在學習不好的情況下會出現厭學、寫作業拖沓、和父母相處叛逆等現象，很多時候是因為父母不會處理這種問題，不了解教育背後的規律。比如發生上述情況的時候，父母會抱怨、嘮叨甚至一直打擊孩子的自尊水平，我們要知道，孩子最終會變成我們描述的樣子，我們的語言和溝通方式很重要。還有一點就是，一個叛逆的孩子，背後其實是他很無助！

我們可以看一下下面幾種情況，對於父母的言語和行為對孩子造成的影響。

【2】嚇唬孩子：這一幕其實發生的還是很多，比如如果你不好好學習，你的下場就是和這些農民工、掃馬路的、流浪漢一樣，基本生活保障無法解決，孩子在小時候聽了這些“恐嚇“確實很很努力怕自己成為那樣的人，然而這樣的做法會讓孩子沒有安全感，長大成人之後他也許依舊是一個平庸的人，在一個平常、有安全感的崗位度過一生。

以上只是比較典型的幾種問題，實際上孩子成長過程中會發生很多事情，也會遇到很多的問題，這個過程無法預料，作為父母需要了解一些教育的方法，學會處理和孩子的關係。比如舉個例子，前文提到孩子叛逆的背後是因為這個孩子是無助的，對於已經叛逆的孩子，身為父母，我們可以做些什麼？很重要的一點是，停止你的嘮叨！我們不能為了逞一時口舌之快，感覺自己為了孩子付出了很多，孩子沒有成為你心裡期許的樣子的錯不在於你，而在於孩子自己！這也是人遇到問題的時候為了自衛，先將責任推開，“錯不在我”、“不是我的問題”……，請記住，“I’m here to help you,not to judge you.”停止你的嘮叨，父母嘮叨的越多，孩子叛逆的會越厲害,所以第一點，請停止你的嘮叨，你想要改變孩子，先從改變自己開始（要意識到，這麼多年過去了，嘮叨並沒有用，挑出孩子所有的毛病並不等於孩子就沒有毛病）。第二點，試著多去發現孩子的優點，多鼓勵表揚孩子處理一件事情的過程和方法，請每天“逼迫”自己做一件這樣的事情，一個優點就足夠了！這樣可以讓孩子帶著這種正反饋去認知這個世界而不是無助甚至怨恨。第三點，當你和孩子之間遇到不好解決的問題時，作為家長，請先學會控制好自己的情緒再去解決發生的事情，不要遇到問題就暴跳如雷，批評之語“妙語連珠”，要記住，有些話其實你只是太激動才說出來的，但是覆水難收。還有不要在不尊重孩子的意願下強人所難，你一手操辦孩子的人生，看起來你儘自己的全力履行了作為父母的責任，實際上你是越俎代庖，孩子是一個獨立意義的人，沒有誰可以決定另一個人的命運，這樣的後果就是孩子可能會故意不盡自己的努力去做到最好，拖沓、中途放棄、和你唱反調等，孩子有這種行為的原因是覺得自己就是一個人偶，“我做這些事情是為了滿足爸媽的要求”、“這不是我想做的”。我們應該清楚，無論你做什麼事情，你的內心要有內部的自驅力才能在睏倦疲乏的時候繼續堅持下去，這就是人成長路上的本源力量。

教育是一門很講究的學問，吾輩還需繼續努力呀！