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女兒對著摺紙書學摺紙,我在旁邊看著,很簡單的圖案她左試試右試試,對摺也對不齊,線條歪歪扭扭的,我看得有點著急,手已經伸出去了又僵在半空。

孩子的樂趣在哪裡?為什麼遇到了困難,她卻沒有停下?她現在需要幫助嗎?還是我覺得她需要幫助?

我收回了手,決定靜觀其變。

後來她有尋求我的幫助,她問我就和她一起研究,她不問即使眼見她做錯了我也不開口,等她自己去琢磨。

這樣一步一步地做出來一隻醜醜的小魚,可是她很開心。

“媽媽,我還想玩,不過,等會兒如果我遇到了困難,還是要請你幫助我哦。”

“好的。”

家長和孩子一起玩經常會困惑,明明是孩子自己喜歡的、想玩的,為什麼玩著玩著就變成家長一個人在忙乎了?有些時候孩子最後還直接放棄了?

有時熱心會辦壞事。

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最新評論
  • 家有院子別空著,有多少種多少,耐寒耐旱,而且果實吃不完
  • 有一個“愛臭美”的媽媽,培養出的女兒,審美觀也不會太差