教育孩子是父母們終身需要學習的功課，我們聽過太多的育兒建議，可是依舊做不好父母。那是因為孩子的獨立特別的個體，我們需要完成的事物有很多，一味聽從老一輩思想的建議，跟不上時代潮流，終究會造成教育的落後。

網路時代有很多的“專家”，大家都信奉流量至上的王者，似乎只要凝聚的關注度多，就有話語權。實際上對待教育，還是應該看成果。

一、那些教育專家，育兒專家的子女，後來都怎麼樣了呢？

1.國外比較曾經風靡一時的“不哭才抱”育兒法的創始人，他是一位美國人叫做約翰華生。他提倡孩子是用哭聲威脅父母，如果孩子在嬰兒時期，知道哭泣就能讓父母餵奶擁抱，那麼在後期的成長中，就會一直用哭來威脅父母。

這樣的育兒理念，直到現在還有人信奉，就連女星馬伊琍在第一胎的時候，就信奉堅決不抱孩子。停止哭泣以後，才開始抱，可是慢慢地發現孩子非常的沒有安全感，害怕任何聲響，總是會表現出驚恐的眼神。

2.而華生的子女，有兩個兒子一個女兒，大兒子在父親嚴厲的教育下，出現精神疾病，經過多次自殺，在三十歲的時候徹底結束了生命。

華生的小兒子也不願意接觸家人，離家出走獨自流浪。華生的女兒成年以後，患有嚴重的心理疾病，並且多次自殺。華生的外孫女也和她媽媽一樣，出現嚴重心理疾病，酒精成癮，自殺多次。

延續三代的華生行為教育法則，被自己的家族證實，是有些不切實際的。因為0-3歲的孩子，對父母的依賴性非常強，這個時期的孩子需要更多更專注的愛，他們才能獲取安全感。

如果孩子長久的哭聲沒有得到迴應，孩子會慢慢地變得冷漠，不再和外界交流，會出現心理建設的坍塌。

二、李玫瑾：孩子的健康和快樂最重要，優先於學習

李玫瑾是比較受歡迎的育兒專家，她的觀念在於：孩子在0-6歲的時候，需要更多的愛和尊重，學會遵守規則，還有愛護他人。在7-12歲的時候要學習知識，建立三觀。她提倡孩子超過12歲，就不會再願意接受父母的教育，對於他們來說屬於一種“嘮叨”。

貫徹愛和自由的李玫瑾，有一個女兒，女兒在小時候數學就不好，每次報告學習成績的時候，數學總是不及格。李玫瑾並沒有責怪她，因為陪伴孩子學習過，孩子並不是不努力，確實是跟不上節奏。

最後母女倆商量：不怪你，你爸爸小時候數學成績就不好，是遺傳。於是女兒告訴李玫瑾，以後選擇一個不用學習數學的專業就好了，長大後女兒成為了一名音樂老師。

雖然沒有很高的成就，但是對於她來說很開心，對自己的職業也很滿意。內心的滿足，比起事業上的成就，可能更加重要。貫徹愛心教育的李玫瑾，也將教育成果在女兒身上體現得非常完美。

三、孩子的教育應該因材施教，不要盲從

市面上總是有很多的教育方法，教育建議，那是因為孩子都是不一樣的，每個人的觀點就不一樣。可是最瞭解孩子的應該是父母，看著孩子長大，就應該多關注孩子，才會知道他想表達的是什麼。

因材施教，不盲從，大的方向要注意對待孩子耐心、細心、關心。

1. 保持耐心

對待孩子需要足夠的耐心，孩子從一張白紙，接觸完整的世界需要時間。在這期間可能會出現調皮、不遵守規則的行為，父母應該陪伴孩子及時改正，做一個善良正直的孩子。

2. 細心

在孩子身上出現的變化，一定要注意，可能是心態發生了一定的變化。傅首爾曾經就因為一根雪糕，問出孩子在學校收到了霸凌，孩子接收到家長買的雪糕，居然轉手遞給同學，並且眼神有著躲閃。

經過多次詢問才得知，這個孩子經常欺負同學，傅首爾的兒子也會被欺負，所以得到好東西的第一反應就是交上去。

3. 關心

現在學生的競爭壓力也很大，不要時時刻刻壓迫孩子，將孩子的心情自信放在第一位。和孩子一起解決問題，多關心孩子，是每一個父母都應該做的事情。