人的性格，從一出生就是有所偏向的，例如有的人天生有著很好的語感，而有的人則在思維邏輯上更勝一籌。

民間有句話叫“三歲看大，七歲看老”，相信大家都聽過。它講述了早期教育在不同階段對兒童的重要性及其對他們一生的影響。

雖然這句話聽起來沒有科學依據，但有人做了相關調查，證實了這個說法。

英國研究所的一位教授曾經做過一項實驗。他在當地挑選了1000名3歲的兒童，根據他們的個性進行記錄。20年後發現孩子的思維方式並沒有太大的改變。

這證明了孩子的早期教育和性格培養，真的會對以後的人生髮展帶來深遠的影響。

“三歲看大”是指從孩子三歲時的心理特徵和人格傾向可以看出孩子的心理和人格形象。

從教育心理學的角度來看，從出生到3歲被稱為“嬰兒期”，是兒童生理和心理發展最快的時期。在這個階段，父母的期望、行為和一些生活水平會被嬰兒吸收作為自己的期望和規則體系。

從3歲開始，是兒童感覺、記憶和思維形成最敏感的時期。3-7歲的學習活動會事半功倍。

孩子受教育越晚，智商越會下降。這就是衰落的規律。

所以，家長一定要牢牢把握孩子思維發展的關鍵期，因為這個年齡孩子吸收知識、識別事物的能力會超出我們的想象。

如果能從小養成一個好習慣，對他的未來影響深遠，甚至會改變他的一生。

面對孩子，父母應該如何正確引導？

孩子真正需要的不是父母因噎廢食、切斷孩子嘗試探索的機會，而是充滿耐心和開心的陪伴。

現在有些家長盲目追求孩子的教育越早越好，學的東西越多越好。事實上，這樣做不僅可能不會使他們的孩子更聰明，反而會破壞他們的身心健康。

與成人相比，兒童的生理和心理特徵有很大的不同，這決定了兒童獨特的學習方式。成人的學習更多的是書本知識、技能和經驗，而幼兒時期的學習更多的是物體的顏色、圖片的線條等表象。

孩子對事物有獨特的視角和解讀，把成年人的思想感情強加給孩子是愚蠢的。

父母應該努力用孩子的眼睛看世界，用他們的思維方式理解他們，創造一個輕鬆愉快的環境，讓孩子擁有學習興趣，養成良好的習慣。

所以遊戲是父母和孩子之間直接情感交流的過程，也是發現孩子的興奮和缺點的一種方式。這種育兒教育可以寓教於樂，透過遊戲和情景模擬更能培養學習興趣。

這個有趣的地球儀相信孩子會很喜歡的。像許多明星後代一樣，他們也為孩子準備了一個地球儀，以培養他們的學習興趣。

用增強現實技術改變傳統地球

在AR技術的加持下，原本“冰冷無趣”的傳統地球儀瞬間變成了立體。而且，透過4D立體動畫，可以給孩子更多的想象空間。

眾所周知，孩子們比我們成年人更喜歡動物。這時，我們可以利用增強現實技術，以4D動畫的形式，讓孩子們瞭解地球上的各種陸地和海洋生物。

更有趣的是，我們可以單獨展示其中一種動物，並與真人一起解釋，讓孩子們更多地瞭解這種動物的特徵和生活習慣。

此外，這個地球儀可以生動地展示八種天氣事件的形成過程，有助於我們更好地理解各種天氣事件的形成原理。

涵蓋的內容將不斷更新涵蓋的內容會不斷更新

透過AR的現實生活功能，孩子可以生動地瞭解世界各大景點，進一步開闊視野。

很多家長可能會擔心孩子興趣太廣泛，可能找不到有趣的內容學習。為此，這個AR globe準備了多達13個主題模組，各種學習內容可以說是應有盡有。

寫在最後

總之，AR技術和傳統地球儀的完美結合。它不僅打破了傳統的“枯燥”還能讓孩子開拓眼中的世界，而且增強了父母和孩子之間的情感互動。

更重要的是，隨著新年的到來，為你的孩子準備一個地球儀作為新年禮物，不再害怕你的孩子在新年期間會感到無聊。

原價299，新年期間99.9元就可以帶回家！

為什麼很多家長帶孩子去操場玩？孩子總是要求他們“親親抱抱，高高舉起”。很多人認為孩子“走累了”。事實是：從孩子的角度看，他們看到的都是大人的腿，看不到操場的美。

所以我們成年人不應該用自己的視角去“想象”孩子看到的世界，因為我們不理解或者已經忘記了他們的視角。

我們很多人都來自童年，但很多人忽略甚至誤解了童年的正確含義：童年是整個文明和社會對一個人生階段的寬恕。