當寶媽媽和寶寶一起玩耍的時候,就會發現寶寶對每件事情都很全神貫注地去做。他會收集關於事物執行方式的各種資訊,對每個遊戲或者是任務都是一個學期的命題。對於兩歲左右的寶寶,是可以依靠已經掌握的知識來做決定,而且對於遊戲中的一些困難,也會想出一些解決的辦法或者是去挑戰。不過,寶寶目前只會解決符合他發育和學習階段的問題感興趣的,所以,當寶媽媽把寶寶11個月以前喜歡的玩具遞給他時,寶寶就會感到很無聊的走開。
如果讓他玩一些難度太大的遊戲,寶寶也會有所抗拒的。在這個年齡的寶寶對機器裝置是特別感興趣的,比如開關、鈕釦、門把手等等。在這時寶媽媽是很難判斷她這個年齡到底能夠做什麼,不能夠做什麼的,但寶寶自己決定並不難。
而且寶寶在這個年齡段模仿是學習過程的重要部分,在起初,寶寶只會自己進行一些活動,但是漸漸的寶寶會加入其他的玩伴,比如給寶寶梳頭,拿一本他的書給他講等等。甚至會遞給玩伴一杯不存在的飲料,或者是把玩具電話貼在耳朵上。因為寶寶現在的模仿行為和學習中扮演著極為重要的角色,所以,在這個時候,寶媽媽需要注意自己的行為,併為她樹立榜樣。但還要記住的是寶媽媽說過的話,或者是做過的事,可能在他遊戲或者學習過程中被一次次的重演。
在寶寶滿兩歲以後,許多寶寶很擅長玩藏東西的遊戲,物體離開他們視線很久後依然記得。如果寶媽媽把他正在玩的球或者是小餅乾藏起來,即使寶媽媽忘得一乾二淨,但寶寶仍然會找到,不會忘記的。(文中圖片來自網路,侵刪)
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