最近平臺推送了好幾個類似的問題，為什麼別人家開寶馬，而我們家不開？針對這一個問題，我發現很多家長都會處於價值觀方面去迴應這個問題，在我們的生活中，孩子問這類問題是很普遍的，因為在孩子的世界中，你有我也有，這才叫公平。但怎樣回答是取決於父母看待這個問題的關鍵點在哪裡？可以說，每一個父母看待這個問題都有不一樣的答案，挺有意思的一個問題。

好比這個球，站在哪一方都有不一樣的看見！我個人覺得媽媽不必要把焦點放在寶馬上，因為看了好多類似的評論，你們有沒有發現，很多家長都樹立著價值觀的問題，又或者是貧富差別的問題，其實小孩還不懂寶馬跟賓士或者是夏利之間的差距，小孩只是出於好奇去問媽媽為什麼？有可能他覺得寶馬車好看，自己家的不如寶馬車好看，僅此而已，但家長為什麼會往貧富差距方面回答？往往是我們大人潛意識的一個點，因為大部分人看到的問題就是覺得是有錢跟沒錢的差別問題，卻忽略了還有另一個觀點，其實就是比較簡單的。就好比孩子跟媽媽說：“媽媽，為什麼哥哥有飛機？而我卻只有汽車？”（當然這裡是指的是玩具）我們可以跟孩子說：“我們擁有的都是自己喜歡的東西，只是不一樣而已。”或者延伸下去，還可以教會孩子學會分享，“如果你想玩哥哥的飛機，我們可以拿汽車來交換一起玩呢”。有可能孩子就會去接受只是玩這個玩具而已！我們不要把問題去複雜化，因為這個已經是我們步入社會以後，所有的思想跟看見是不一樣的。小孩的世界相對簡單很多！

那如果你說，孩子就是這個意思，我應該怎樣說呢？這還真是教育孩子價值觀很好的一個契機 ，首先可以跟寶寶說車對於我們來說作用是什麼 ？代步還是怎麼樣的，每一種的選擇對於我們的家庭來說，都是有他的價值的 ，是我們怎麼選擇而已，這個就好比兒童財商一樣的，怎樣去給孩子瞭解到金錢觀跟價值觀，讓孩子知道錢不是很容易就拿到的，現在孩子對好多消費觀還不清楚，就好比現在都是微信掃一掃付款的，孩子們都認為掃一掃就會有錢，但卻不知道這錢是從哪兒來的？有一次我跟我兒子去超市，他嚷嚷著要買好多東西，我就跟他說，媽媽沒帶錢今天先不買了，我兒子馬上說，“你手機有錢，刷就可以了。”這事實上錢真的是刷一刷就來了嗎？這真的需要我們跟孩子們好好解釋的。不是說想買東西，媽媽很容易就允許就可以得到，也可以跟寶寶定一個小目標，如果你想要這個結果，我們需要做一些什麼？這可以延伸很多教育的問題，這個本來就是學習生活化，生活學習化的一個過程。

所以為什麼我們會說父母的覺醒和看見，對於一個孩子來說有多麼的重要，想要一個怎樣的果實，怎樣去栽培，怎樣去種植很重要！