父母是孩子一生當中的榜樣，父母對孩子說的話以及說話的方式、態度等，都會不斷的輸入孩子的潛意識，進而對孩子的語言、行為、情緒以及思維 方式產生影響。家長平常與孩子相處一定要記住：誇獎比打擊重要。語言是帶情緒的，能給人感受溫暖，也能帶給人傷害。言語上的傷害比外在傷害嚴重，外在傷痕是看得見的，言語上的傷害卻是無形的。一位心理學家說：“小孩是不會區分事實和笑話的，他們會相信父母說的有關自己的話，並將它變為自己的觀念。”

有不少父母“擅長”打擊教育，但這種打擊教育並不能起到“為了孩子好”的目的，反而會給孩子的成長帶來不好影響。經常被打擊的孩子，往往十分自卑，常常陷入自我否定和自我懷疑的情緒中去。

在數字心理學中，三角形裡有9跟沒有9的差別在於，沒有9的孩子甚至家長，都非常渴望得到家人的認可，家人的鼓勵對於沒有9的人來說太重要了，他們缺失了這份前進的力量。三角形裡有9的就不一樣，他們在工作中或者生活中，都相對容易被看見，成功的機會大。（在這裡簡單解釋一下，9代表成功，機遇多...）

來自父母的打擊，所造成的傷害不僅體現在當下，它更像一根針，透過綿長的歲月之中，時時刺在子女的心頭。清代教育家顏元曾說，“數子十過，不如獎子一長。”經常誇獎孩子，給孩子一些好的的暗示與鼓勵，孩子會表現地越來越出息。

當一個人獲得另一個人的讚美時，他便感覺獲得了社會支援，從而增強了自我價值，變得自信、自尊，獲得一種努力向上的動力，並盡力達到對方的期待。同時，在教育心理學中，也有一個概念叫“翁格瑪麗效應”，在被表揚的情況下，受表揚者會不斷進步。

性格包括好多方面，具體說就是一個人對人、事表現的態度和在行為方式上表現的心理特點，比如勇敢啊、懦弱啊、剛強啊、開朗啊、自閉啊等等。其實一個人的性格發展成熟以後是很難去改變的，但是，如果我們在一個他處在幼兒時期的時候，對他加以正確引導和特意磨練，那對他今後的性格轉向是有一定促 進的！如果家長能合理的、科學的利用好語言這一常用的交流方式，那對孩子的性格完善是有很大影響！

父母與孩子好好說話，家庭才能幸福美滿。為人父母不需要考試，卻需要學習。幸福和諧的家庭，需要好好對待愛你和你愛的人，因為有愛，所以每句話都要好好說。