很多書都提到:側面讚賞比正面讚賞更有說服力。比如媽媽可以給外婆電話說：“你的外孫子今天打疫苗的時候真乖，一點也沒哭，雖然很疼，他還是一直舉著胳膊。”這樣一來，孩子就會覺得自己確實變得很勇敢，確實很乖。

還有，等到爸爸下班回家的時候，媽媽可以當著孩子的面，把今天發生的事情講給爸爸聽：“你知道嗎，今天下午兒子和我一起做爆米花，我不小心把油灑在爐子上，起火了，我正不知道該怎麼辦的時候。你的兒子扔給我一塊布，就把火苗撲滅了，我覺得這就叫冷靜。”然後爸爸再適時地表揚一番，兒子就會打心眼兒裡覺得自己是個很冷靜，臨危不亂的人。

有時候還可以在最不可能讚賞的時候讚賞孩子。比如，當孩子做錯事的時候，不要去責罵孩子，而是提醒他以前值得讚賞的行為。比如，孩子今天放學回來，告訴你，他的基礎訓練找不到了。本來你很生氣，學生怎麼能這麼粗心，把書弄丟了呢？不過這個時候你最好換個方式，這樣跟孩子說：“好好想想，你從上學那一天起，一直都是個認真的好孩子，你的書一直保護的很好，從沒有這麼粗心過。這次基礎訓練丟了，媽媽可以再給你買一本，不過我相信以後你會更加仔細地對待書本了是嗎？

這樣說的目的，是在孩子受到挫折和困惑的時候，用他以前的經歷來安慰和鼓勵他，讓他以後能做得更好。

總的來說，想要有效地讚賞孩子，就要放棄那些陳舊的、對孩子沒有幫助的說話方式，讓孩子能夠從你身上學到好的溝通方法，然後運用到他們今後的生活當中，去面對朋友、同事、父母、伴侶以及他們的孩子。