一位4歲男孩的媽媽打電話給我，孩子害怕看電視，只要看到播放電視不管什麼節目，包括廣告內容，都會嚇的要死，只要螢幕裡是動的，就會害怕的發出驚恐尖叫聲同時又蹦又跳，各種鬧。

我問：是所有電視節目都害怕，都不能看嗎？動畫片呢？

她說：帶他去理髮店，店裡螢幕上迴圈播放廣告，他都害怕地叫喊。她停頓了一下又說：動畫片，有時候害怕，有時候也能看。

我又問她：那他以前是這樣嗎？什麼時候開始變的呢？

她想了想回答：以前怪好的，不這樣。大概兩三個月之前有時候會害怕。我剛開始沒注意，這個月他老師說了在幼兒園也這樣，我才發現。你說這孩子是啥病呀？我想帶他去醫院看看，還沒顧上呢。我表姐介紹我來找你試試。

她答：我表姐說你是心理諮詢師，這孩子是心理出症了，這個病你能看嗎？要吃啥藥嗎？我還要帶他去醫院嗎？

我向她介紹說：是的，我是國家二級心理諮師，那我能為你做些什麼呢？我可以為你和孩子提供一些專業的心理知識和技術，幫助孩子成長。打個比方說，就象你牽著孩子過門坎一樣，對孩子來說門坎有點高，你直接拉他走，他會被跘倒，我在旁邊提醒或者示範讓孩子把腿抬高。你領著孩子抬高腿邁過門坎。所以說我只能在你需要的時候拉你一把或者推你一下，真正走路的還是你自己。我不知道我說明白了嗎？

她在電話那頭連連點頭：嗯，嗯，我明白了。

我又問她：冒眛地問一下，你有幾個孩子？孩子爸爸工作離家近嗎？你們家裡人的關係怎麼樣？

她快速地答到：他是老大，妹妹4個月了，有了老二有點顧不過來，可我們也挺愛他的，我們平時也對他特別的好，沒有因為老二咋的他。我們家庭關係也挺好的。

我準備和她確定諮詢時間：哦，那…

她打斷了我：你說我要帶他去醫院看看嗎？他這是啥症呀？你見過這種病嗎？要吃啥藥呀？你治過這樣看電視就嚇的驚叫的孩子嗎？

我明確的告訴她：是這樣的，每個孩子表現是不同的，我曾經輔導過的一個個案，和你兒子類似。看電視嚇的驚叫的我沒有遇到過，我們可以一起幫孩子跨過這個坎。

她猶豫地說：你看，我這也沒時間，他爸爸每天上班也沒空。要不我帶他去醫院看看……

我感受到了她內心的不安和對我的不信任，準備放棄進一步諮詢：你說的對，可以帶他去醫院看看，現在許多醫院都有專門的心理科，他們會給你更好的幫助。

說話的同時，我心裡想著4歲的幼童又有一些於心不忍：你要是這陣子實在抽不出時間的話，你可以試一試，他每天從幼兒園回家的時候，你啥也別幹，先抱抱他，抱一會兒，再做其他事。這樣試幾天好嗎？

我又跟她科普了一下愛的抱抱的技術。

她毫不猶豫地答應道：那行，我試試吧。有時間帶他去醫院看看。

過了一個多星期，她忽然聯絡我，告訴我：每天抱抱他，孩子好了。看到動態的影片也不害怕尖叫了，也偎著妹妹玩了。我肯定並祝福了她。

我的反思：

這是一個我沒有接手的案例，因為感受到了她的不信任，我自忖沒有能力和資格幫助他。

孩子用驚恐、尖叫的行為來表達心理訴求，爸爸媽媽沒有接收到資訊，他進一步用行動吶喊：請你們看見我！請你們接納我！請你們愛我！他透過異常行為呼喚爸爸媽媽的愛。

把心理學的技術應用到生活中，讓生活更幸福。抱抱，每個人都會，卻又有許多人都不會。此抱抱非彼抱抱。讓孩子感受到愛的抱抱，和父母有更深層次的連線，不藥自愈。