“我就不，我就不”，二寶碰見不如意的事情，就喜歡說“不”，我內心急躁，外表淡定，一副不為所動的樣子，孩子哭鬧一陣兒也就過去了。

就這樣，大寶還說我有點嬌慣妹妹，說來也是佩服姐姐，妹妹很聽姐姐的話呢，好像比我還會調教。或許是姐姐板著臉的氣勢讓妹妹折服，這一點值得我學習，當媽媽的總是不由自主地一臉寵溺的表情。

姐姐管妹妹有一套，出門知道給妹妹捎點兒玩具或者好吃的，妹妹也很開心。姐姐不讓她幹什麼，她乖乖地不敢做，妹妹想吃零食和飲料，她說對身體不好，別吃多了。妹妹看著姐姐，眼睛眨巴眨巴，點頭答應了。

姐姐說：“小孩子小時候一定要管好，不然成了習慣，長大就不好管了。”這話確實有道理，而且大部分人都知道，但是孩子一哭鬧，大人就很容易動搖初心，隨著孩子的性子來。

有一種說法是“可怕的2歲”，2歲是孩子第一個叛逆期，感覺這叛逆期好長，娃都快3歲8個月了，好像一直在持續。

想讓孩子擁有好性格，就要從2歲開始，父母總是對孩子百依百順，不是好現象，在孩子3歲時，應該樹立威信，這是重要的一點。

開明的父母喜歡說和孩子相處像朋友，其實父母和朋友還是有區別的，父母要有一定的威嚴，不是讓孩子怕你，要讓孩子感到你的說話是有力度的，這個要從小就樹立，不然長大就很難管了。

為什麼會有可怕的兩歲現象？孩子自我意識的覺醒

兩歲的孩子想什麼事情都要按著自己的想法來，以自我中心的意識強，父母就是為他們服務的，想支配父母，又不想聽從指揮。

抗挫折能力不足

自己想要的東西沒有得到，或者別人不明白自己的想法，情緒會不受控制，大哭大鬧，以此來要求大人得到自己想要的。

父母過於限制

孩子活潑好動，爬上爬下，好奇心強，什麼都想摸一摸，動一動，增加對世界的探索。父母不理解，限制孩子的行為，引起孩子不滿。

如何順利度過孩子的第一個叛逆期？

1、以柔克剛，不正面交鋒

大量的實驗室研究表明，學步兒童的意志之強比成人的肱二頭肌還要強1.5倍，越想用力拉孩子，孩子就越會用1.5倍的力量推開您。

不如一開始順著孩子的思維，運用以柔克剛的方法。我家二寶有時鬧騰：“我就要去公園玩，”如果我說一大堆理由：“外面太冷了，你困了，該休息了，”她也搖頭。

如果說：“行，要不我們去吧，不過去之前得先把玩具收拾好。”孩子這時候態度反而會緩和，不再執拗地堅持要去，自己嘟囔著：“要不，我等會再去吧。”

其實孩子心裡對家長說的話什麼都明白，家長要有足夠的耐心和長時間堅持下去的決心，從說話上不和孩子呈現對峙狀態，表現柔軟的一面，以柔克剛，不正面交鋒，給孩子講道理，又很委婉地讓孩子看到事情的另一面，孩子慢慢地就會合作。

2、樹立威信，有大人的權威

這和開明民主並不矛盾，孩子需要朋友式的談心，也需要有權威性的意見，給個主心骨。孩子為什麼在學校裡聽老師的話，而在家裡對父母的話當作耳旁風，有一點是父母沒有威嚴。

有些原則性的問題，需要一開始就要把好關，比如孩子的性格塑造、學習習慣和關係到身體健康的問題，不和孩子討價還價，不給孩子第二次機會。

你的態度決定了孩子的做法，比如不想讓孩子看手機，就要一如既往地堅持。在家裡有時我忙著做家務，沒空管孩子，寶爸也很疲勞，有時會讓孩子看一會兒手機，對此我也很無奈，這個習慣不太好。

不過孩子看見我，立刻把手機扔掉，知道我不讓她看，說明孩子知道什麼是正確的，關鍵是家長採取什麼樣的教育方式。

講真，如果時間精力充足，兩三歲的孩子最好是貼身照顧，給孩子讀書、識字、講故事、做遊戲、拍球、一起運動，都要比孩子孤獨地看手機和電視強。

花花綠綠的動態螢幕很自然地吸引孩子，讓孩子欲罷不能，孩子根本不需要做任何思考，被動地接受，而這並不能培養孩子的專注力和思考力，對學習力沒有提升作用。

3、給孩子一個安全的生活環境

2歲孩子的好奇心強，什麼都想摸一摸，動一動，甚至成為拆家大王，家裡弄得亂七八糟。父母不要限制孩子的探索行為，又要保證孩子的安全，避免出現危險。

比如給電源插座安上保護蓋，把熱水壺、藥瓶等危險物品全部挪到孩子夠不到的地方，孩子最喜歡翻臥室、廚房裡的抽屜，只要沒有危險的物品，允許孩子探索。

我家二寶2歲多時也喜歡翻抽屜，東西全部拿出來，不太貴重的裝飾性小項鍊一會兒就拆得七零八落，大珠小珠落玉盤；廚房裡也是如此，勺子、笊籬、繩子等等小物件都是她的寵物玩具，一玩大半天。

我一般都不太阻止她，讓她自由自在地玩，雖然屋裡有點兒亂，過後收拾下，物歸原處就好了。現在寶寶3歲多了，這個翻抽屜的愛好也慢慢地消失了，有了新的興趣。

所以父母不要太著急，給孩子創造一個安全的生活環境，滿足孩子的好奇心和探索欲，促進智力開發，和孩子建立合作性的親子關係。

作者有很多照看學步兒童的經歷，帶大了自己的兩個孩子和七個孫子孫女，還有很多學步兒童的父母諮詢，收集到了很多的二手資料，幫助他們度過這個重要的階段。

養育孩子最難的一年就是孩子從兩歲到三的那年，成功熬過這一年，父母就開了個好頭。

父母唯一的教養目標就是培養孩子的性格，而孩子兩歲的時候父母就該開始有意識、有目的地去實現這一目標。

父母需要謹記兩點：第一點，一定要一心一意，專注於你期望自己的孩子在三十歲時成為怎樣的人，這樣才能儘可能減少錯誤並且避免不良後果。

第二點，即使你在育兒過程中所做的決定不是最好的，那也比孩子自己做的決定要好，這點對兩歲的孩子尤其適用。

讓孩子感到恐懼或者沮喪的教養方式都不是好的管教。兩歲到三歲過渡得好，就給親子關係開了個好頭。

看了上面的這些育兒觀點，我還是感到有些震憾的，父母要做孩子的指引者和領路人，讓自己養育孩子的方式足夠正確，還是需要多讀些育兒書籍，瞭解兒童心理，才敢說所做的決定比孩子自己做的決定要好。

孩子的性格培養是個關鍵性問題，好性格好人生，想讓孩子擁有好性格，父母首先要以身作則，想讓孩子擁有良好的性格品質，自己首先擁有，成為孩子的第一任老師。

育兒道路慢慢探索，懷著赤誠之心，走近孩子的心靈，專注於孩子的教育，陪孩子一起成長，雖然不夠完美，盡心盡力就好。#親子過大年#