人間百態，社會永珍，錯綜複雜，眼花繚亂。

人生在世，怎樣才能把握時機，創造價值？怎樣才能過關斬將，成就大業？怎樣才能瀟灑飄逸，悠然如清風白雲？本書試著詮釋人生，詮釋生活，教您為人處世，審時度勢，給您靈光，啟您智慧。

中國有句老話，三歲看大，七歲看老。不妨理解為素質培養須從娃娃抓起。故事最能吸引兒童，所以本書第一部分採用故事形式來啟迪智慧。第二部分著重列觀點、講道理，語言上力求通俗。為什麼不也採用故事形式呢？一是形象的故事之後加上理性分析的部分，有助於提升孩子的思考能力。二是顯得枯燥的理性分析能培養孩子的毅力，養成堅毅的品格。當然，這部分中也不乏精彩的故事。第三部分是問題與討論，目的是在實踐中提升孩子的思辨力。透過討論問題，瞭解別人想法，從中得到教益。

先講哪個故事，不必深究。因為生活就是紛繁中有規律，複雜中含技巧的，按類分塊編排是違背了生活原貌的，倒不如這兒刺激一下，那兒點化一下，最終形成高深莫測的能力與水平。

誰能看這本書呢？主要是少年兒童的父母，借他們之口講給兒童聽。當然，我也堅信，誰讀誰受益，無關年齡。

一個故事，一句名言，啟示何止二三點，只要嚼總會有新的啟發的。願讀者都能舉一反三，多些思量。

不要期盼，書讀了就能立竿見影。要明白，知道、做到、做好是三個層次，不是一回事。讀書能起的作用，無非是強大內心，助力思考，啟迪智慧，做“刀槍”使用，那是後話。

我認為，關於人生才智，總結成一句話就是：保持學與思，達到理和智。保持學習與思考的習慣，達到理性和智慧的境界。