你還記得那個數星星的孩子嗎？

他就是張衡。

張衡是我國漢朝偉大的科學家、文學家、思想家。

我們家長要怎樣培養孩子的興趣愛好，才能幫助孩子走向成功呢？

一、挖掘孩子的興趣愛好

張衡的故事

張衡小時候仰望星空，一顆一顆地數星星。

有的家長看見孩子數星星，可能會直接打斷孩子：

天上的星星那麼多，數不清的。

一位天文學家可能就毀在了你漫不經心地回答上。

張衡的爺爺不同於其他人。

他的爺爺張堪是個文武全才。

公元39年到46年期間，張堪拜漁陽太守。

爺爺告訴張衡天上的星星有運動規律，

人類的祖先還給星星分組，並給星星取了名字。

你看，張衡的爺爺善於發現孩子的興趣點，對孩子耐心地講解和引導。

長大後的張衡刻苦鑽研天文，成為了我國古代著名的天文學家。

張衡的成就離不開祖父的悉心引導，

也離不開他對天文學持之以恆地鑽研。

法布林的故事

法布林從小對大自然充滿興趣，對昆蟲特別好奇。

他最喜愛留心觀察飛禽和昆蟲。他在大自然中尋找答案。

他常常趴在草叢裡，一動不動地觀察小蟲子的活動。

他常常為了捕捉一隻小蟲，和小蟲賽跑。

為了不傷害小動物或者小昆蟲，他寧願自己摔跤。

興趣是最好的老師。

孩子喜歡哪種事物，他會如痴如醉地去發現，去研究。

父親發現了小法布林對昆蟲特別感興趣。

一次，他的父親去趕集。

回家前，他給法布林買了一張“動物掛圖”和一本寓言集。

法布林高興極了！他對“動物掛圖”和寓言集愛不釋手。

他逐漸醉心於研究昆蟲。

法布林後來成為了法國著名的昆蟲學家、文學家和博物學家。

一個人喜歡做的事情，他就會廢寢忘食，興致勃勃地去做。

即使探究過程艱苦，他也會覺得充滿快樂。

法布林和張衡的故事，告訴我們要善於捕捉孩子的興趣點，

挖掘孩子的求知慾，啟發和點撥孩子。

孩子們就會在自己感興趣的領域去深入鑽研，一定會幹得很出色。

二、保護孩子的好奇心和求知慾

1.細心觀察，發現興趣

“三百六十行，行行出狀元”。

家長培養孩子的興趣愛好，不能有功利心，

不能把孩子的興趣愛好當作炫耀的資本。

家長要找到一條適合自己孩子最佳的發展途徑。

跟隨潮流去培養孩子的興趣愛好是一種笨辦法。

家長不能看見時下流行鋼琴、聲樂、繪畫、書法等培訓，就逼孩子去參加。

天賦極為重要，你要看看孩子適合哪一樣。

家長要儘量給孩子拓寬環境，有空多陪孩子到大自然、動物園、圖書館……

引導孩子的好奇心和求知慾。

如果家長逼著孩子去學他不喜歡的東西，

孩子不喜歡家長的做法，就可能失去好奇和求知的天性。

孩子天生具有好奇心。

孩子在童年時期，心裡都裝著十萬個為什麼。

孩子們總愛問為什麼。家長千萬要有耐心，不要責怪孩子。

你會從孩子的問題當中找到答案。

孩子的興趣可能正好藏在這些問題之中。

孩子的興趣點被家長髮現了，對於孩子的成長是彌足珍貴的。

2.正確引導，深入挖掘

聰明的家長一定會細心地觀察孩子對哪一類事物最感興趣，最入迷。

你會發現你的孩子可能喜歡拆卸器物，可能喜歡擺弄樂器，

也有可能喜歡寫寫畫畫……

只要是正當的興趣愛好，家長就應該想辦法深入挖掘這一方面的潛力。

家長應該注意的是：不要強迫孩子培養某方面的愛好。

家長要給孩子足夠的空間和時間，激發孩子內在的興趣。

理智的家長知道激發、調動和保護孩子興趣的重要性。

家長髮現了孩子興趣發展的方向以後，要不斷地培養孩子，不能半途而廢。

現在的情況是，幼兒園階段和小學階段，

家長比較注重孩子的興趣培養。

可是一到了初中或者高中，好多家長為了孩子的學習，

被迫放棄了孩子的興趣培養。

我就幹過這樣的事情。

我的孩子原來學習書法。

他的書法老師在本地很有名。書法老師曾經高度評價過他的毛筆字。

孩子到了初中後，我就讓他放棄了。

現在想來，我真覺得有點後悔了。

家長對孩子的興趣培養，應重點培養一個方面。

孩子堅持培養一門興趣，將來一定會對孩子產生很大的好處。

說不定，孩子在這方面就會取得巨大的成功。

三、幫助孩子嚐到成功的快樂

1.得到展示，獲得成功

要讓孩子的興趣發展好，要給孩子提供展示的機會，使他們嚐到成功的滋味。

比如：培養書法，可以讓孩子多參加比賽活動；

培養聲樂，可以讓孩子在學校，社群去表演；

培養鋼琴，家裡來客人，孩子彈一曲，

既增進了朋友間的友誼，孩子的能力又得到展現……

家長可以陪伴孩子共同體驗快樂，促進孩子的興趣愛好得到發展。

我的父親擅長拉二胡。

我在讀小學時，他每天中午都會抽出時間教我拉二胡。

到四年級時，我加入了學校的樂團。

我們樂團經常在學校開展活動時表演，有時候我們還去敬老院為老年人表演……

我覺得能為別人服務，獲得了別人的喝彩，心裡感到非常快樂。

2.適度獎勵，激發信心

孩子成功感的滿足，不僅在於鑽研過程中克服困難的自我滿足，

還在於得到別人的欣賞。

孩子如果灰心失望，就永遠不會有進步。

家長在看到孩子成功時，要給予適度的獎勵，強化孩子內心的成功感。

這樣做，可以激發孩子的自信心，從而堅持自己的興趣，很好地發展下去。

四、賞識孩子，多給予鼓勵讚美之詞

家長欣賞的眼光對待孩子，每一次進步給予孩子鼓勵和讚美，

能激發孩子興趣的潛力。

請家長對孩子多一些鼓勵，少一些批評。

孩子在發展興趣的過程中，會遇到一些挫折。

如果家長批評孩子，他就會情緒不振，從而導致孩子犯更多的錯誤。

家長要和孩子共同努力，總結經驗教訓，保護孩子的自信心和興趣。

鼓勵的話語是一杯奶茶，能讓孩子的生命歷程飄著濃濃的香氣；

讚美的話語是一座獎盃，能讓孩子的人生旅途閃爍著光芒。

比如：孩子捧著一本書津津有味地閱讀時，家長給予表揚，孩子可能就會養成愛讀書的興趣。

……

寫在最後

家長要給孩子一片自己的天空，在生活中去發現孩子的興趣點。

家長要善於找到孩子興趣培養的突破口，激勵孩子培養興趣愛好，讓孩子收穫成功，從勝利走向勝利，才符合孩子生命成長的規律。

請問家長，您怎麼看呢？