面對鏡頭，孫小果母親說：“我總是想讓他（受處罰）能夠輕一點，很矛盾，也很恨他，你說不疼他吧也不可能，有溺愛在裡面，我這個母親失敗吧，很失敗。”

教養孩子的過程很艱辛，孩子性格和習慣的養成，其第一責任人是父母，如果不是孫母的一次次溺愛，孫小果的人生也不會一步一步走上不歸路。

在成長的過程中，父母最該教會孩子的是責任與擔當，而不是溺愛和放縱，無限度的縱容只會讓孩子一直活在自己的世界裡，目中無人，為所欲為。

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理清教育中的界限

雲南省紀委監委的工作人員說：“孫小果父母對孩子的愛是沒有原則的。”

這種沒有分寸的愛，讓孫小果活的越來越自我，做事沒有顧忌。

很多家長，也多多少少存在這樣的問題，比如：帶孩子買玩具，孩子看中的就必須買，不答應，就躺地撒潑，面對哭鬧打滾的孩子，很多父母都會心軟做出讓步。

對孩子一邊妥協“好吧，快起來，媽媽這就給你買！”，一邊斥責“看我回家揍不揍你！”

家長的行為無不在告訴孩子一個訊息：只要我這樣哭，媽媽就什麼都答應我。

面對孩子的任性要求，要麼用智慧的方式答應，要麼用堅決的姿態拒絕，家長這種界限模糊的半妥協態度，只會讓孩子永遠不知道規則在哪裡。

一個十幾歲的孩子，因為弄壞物品找媽媽賠償，母子起了爭執，媽媽教育他時，他竟當場發怒，並用手狠狠去掐媽媽的脖子。

旁邊的人上前阻攔，但沒過一會兒，母子爭執又起，男孩再次跟媽媽動手，直到影片結束，兒子與媽媽的“戰爭”依舊沒有停息。

很多網友忍不住斥責兒子的行為：“孩子才十幾歲，就敢用如此惡劣的方式跟媽媽動手，長大了怎麼辦？”

也有人一語點出問題關鍵：“這是家庭教育的問題，這個母親的責任也很大。”

如果沒有父母平日裡毫無原則寵溺遷就，孩子又如何能當眾做出這樣肆無忌憚，目無尊長的行為？

當教育和愛有衝突的時候，理性教育，感性愛，彼此不分割又相互約束才更有利於孩子成長。

父母對孩子的愛是最神聖的，恨不得將畢生所有都傾之於孩子，但如果這種愛失去了底線和原則，總有一天會毀掉孩子的人生。

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溺愛中長大的孩子，父母一直在幫他們承擔責任

前段時間看到一則新聞，一成年男子開車撞上一個外賣小哥，外賣小哥當場被撞飛，小轎車也被撞出一個大窟窿，直接報廢。

但這位30幾歲的肇事司機，下車第一件事竟然不是撥打110，而是傻眼，發呆，抱著母親大哭，尋求安慰。

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可以想象，在過去的人生裡，男子無論遇到什麼事情，第一個站出來幫其解決的，肯定是他的母親。

很多家長在一次次“他還小，需要我照顧”的想法中，把孩子養成了名副其實的長不大的孩子。

卻從來沒有想過，一直這樣，孩子又如何能長出堅實的翅膀，在沒有父母的未來，自己去飛。

網上看到過一個新聞，成都的一名8歲女孩從21樓一躍而下，其原因讓人感嘆，只是因為家長不給她看電視。

原來，這個孩子在家長過度的寵溺中，患上了“人際關係敏感症”，通俗的說，就是“玻璃心”。

極度“玻璃心”的孩子往往會變得脆弱、自我、自私自利，聽不得半點批評建議，一旦想要的東西得不到，就會心理防線崩塌，情緒失控。

愛，沒能讓孩子活的更好，反而讓他不把生命當回事。

每個嬌慣寵溺孩子的家長，都以為自己是在愛孩子，卻不知他們一次次以愛為名的縱容，早就在孩子成長路上埋下了禍根，總有一天這個禍根會被孩子親手點燃，燒掉整個人生。

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培養身心健康的孩子，需要父母"三忍"

教育家杜威認為：“教育並不是一件‘告訴’與被告知的事情，而是一個主動的和建設性的過程。”

在孩童幼小時期，父母應當主動擔起必要的責任，幫助其建立規則，養成良好的行為習慣。想要達到這個目的，家長需要做到以下“三忍”：

1、忍住包辦，學會放手，讓孩子敢於擔當

有一個“18枚金幣”的故事：當孩子降臨到世界上，上帝就給父母18枚金幣。

孩子每長大一歲，父母就需要交換一枚金幣到孩子手上，每個金幣意味著孩子的空間範圍。

孩子小的時候，手裡金幣非常少，此時孩子需要父母精心照顧。

孩子滿九歲，這是一個分水嶺，孩子手裡的金幣和父母手裡的一樣多，父母就需要學會放手，試著慢慢給孩子一些發展空間，讓他去面對社會的善和惡。

成長路上，父母不能一直替孩子承擔，只有學會放手，他們才能學會責任和擔當，成功才會更容易。

2、忍住讚揚，切忌吹捧，培養孩子的受挫力

張女士40歲才如願生下兒子，平時對他極為呵護。

孩子漸漸長大，張女士發現兒子的智商很高，學習新事物很快，在一些科技競賽著經常獲獎，心中大喜。

於是她經常表揚兒子，逢人就誇自己的兒子多聰明多優秀。

兒子聽慣了表揚，聽不得別人說他任何不好。有一次，因為參加機器人大賽沒進決賽，就歇斯底里朝父母發狂，還把電腦砸了。

張女士悔恨加交，她突然醒悟，如果沒有自己的一味吹捧，孩子也不會連這點挫折都受不住。

對於孩子，家長一定適度表揚，同時有意識培養孩子受挫能力，只有學會接受失敗，孩子才能坦然面對困難，懂得笑對人生。

3、忍住妥協，溫柔而堅定，讓孩子在有邊界的氛圍中成長

小美是個特別棒的媽媽，對教育孩子有一套自己的經驗。

有一次，小美的女兒不願意上舞蹈課，眼看快到上課時間了，還把自己關在房間磨蹭哭鬧。

面對女兒的無理取鬧，小美一遍遍溫柔地跟孩子溝通。

她對女兒說：“舞蹈必須學，這是你當初自己要求報名的，既然選擇舞蹈，就要堅持下去。何況，學舞蹈可以讓你的身姿挺拔變漂亮，學校演出的時候還可以表演給同學們看，多開心呀！”

在媽媽的耐心開導下，孩子終於走出房間，乖乖去上課。

對孩子的無理要求不輕易妥協，但也不要大加斥責，溫柔堅定的態度不僅能幫孩子快速平復情緒，也會在潛移默化中讓親子關係變得更親密。

盧梭在《愛彌兒》一書中曾說：“不要在教天真無邪的孩子分辨善惡的時候，自己就充當了引誘的魔鬼。”

在孩子需要你的時候，幫助孩子養成有擔當，有責任，能吃苦，有韌性的良好品質，孩子會感謝你一生。

會愛才是愛，不會愛是傷害。

願每個家長，都學會用正確的愛教養孩子，在愛中引導孩子走出一個不一樣的未來。