一位輔導作業的媽媽火了
跟女兒講了幾十遍20減8怎樣算
女兒還是漫不經心算不對後
性格一向溫柔的媽媽
給大家展示了什麼叫做“暴跳如雷”
之前，就有一位33歲的媽媽
因為輔導孩子寫作業時暴怒
一時被氣到“腦梗塞”住院
還有一位家長
陪兒子寫作業到五年級
“心梗”住院做了兩個支架
每一個陪孩子寫作業的爹媽
都是下凡來渡劫的上仙
研究表明，輔導孩子寫作業
不僅傷害親子關係，還傷害夫妻感情
因為95%以上的家長在輔導作業時
都覺得孩子的智力水平不及當年的自己
而100%的夫妻都認為
這都是對方的基因導致的
平時不輔導作業的時候
覺得孩子聰明又可愛，怎麼看怎麼愛
一輔導作業，恨不得一腳踢飛他
忍不住想咆哮、發瘋、砸桌子、扔東西
肺都要被氣炸了
氣得血壓一個勁往上升
聲音都能吼劈叉了
仔細一想，車子房子只是要錢
可輔導作業是要命啊
輔導作業一時氣，一直輔導一直氣
有時候我真想不明白
我怎麼生了這麼一個“小笨蛋”
輔導作業為什麼生氣？
來，讓我們一起欣賞一下
孩子們寫作業時“優秀”的臨場表現
以及地球人根本無法理解的
孩子們“優秀”的腦回路
“爸爸像豬一樣，上午睡覺，下午睡覺”
“這樣造句肯定不行，重新寫”
“把爸爸改成媽媽嗎？”
▽
“我是驢”
“誰說你是驢？”
“姥爺說我是驢”
▽
……
輔導孩子寫作業
一般都需要極為強大的忍耐力
不然分分鐘“呼吸困難”
首先，我們一起來看一下
那些“孝順”的孩兒們
“爸爸彎了”
爸爸：我沒有，你別瞎說
我不好跟你媽解釋
▽
媽媽：我怎麼養了你這麼個豬兒子
▽
家禽：？？？？？？
▽
奶奶：Excuse me？？？？
▽
媽媽：這孩子我不想要了
▽
孩子，你被打時一般怎麼叫？
▽
“長大以後我要暴打媽媽”
媽媽：別這樣，我嚇得血壓都高了
▽
有一天晚上教兒子組詞填空
“abcc”格式比如“喜氣洋洋”、“大名鼎鼎”
兒子想了一會兒很認真地看著我說：小心媽媽、小心爸爸、小心姐姐
……兒子，難道咱一家人都是危險分子嗎？
有些孩子，小小年紀
就表現出“驚人”的數學天賦“倒數”=“倒過來的數”？
有理有據，無力反駁
▽
五八四十好像也沒錯
可這是語文卷子啊孩子
“五湖四海”應該有它的名字
▽
“把1-9按大小順序依次排列”
從形式到內容，特別嚴謹了
▽
繪畫天賦滿分，數學0分
▽
孩子：只要我的手法夠複雜，
老師就看不出我錯在哪兒！
▽
數學鬼才，佩服佩服
考試一個多小時
你數了30多分鐘三角形吧？
▽
還有些孩子，
腦洞大開寫作業全憑想象力
反正媽媽真的心很累
▽
孩子，“綠”字不能亂用
▽
高爾基：你們先把我名字寫對，
再讀書ok不ok？
▽
“媽媽每天在櫃檯前來者不拒”
“我每天在教室裡呆若木雞”
爸爸：我為這個家付出了太多！
▽
老師讓用“陸陸續續”造句
我兒子造的句子是：
“晚上7點，我爸爸陸陸續續回家了”
老師在後頭寫評語：
“你家亂不亂呢？
爸爸們還不一塊兒回家？
你有幾個爸爸？”
有些孩子寫起漢字
寫著寫著就成了“象形文字”
這個“足”字，怎樣寫著寫著
有跑起來的、有跳起來的
還有給大家劈叉的？
▽
孩子，你媽已經拿著40米的大砍刀
向你走來
▽
這個員外的“員”字
寫出了插著口袋走路的氣勢
▽
想吃棒棒糖你就直接說真的不用強行把“q”寫成
沒必要，真的沒必要孩子
▽
老孃做了什麼孽，要陪孩子寫作業
“si he ao狗”、“deidei撞撞”
“雙木林，三木爹”
“ha mi gua 哈利噶”
▽
不寫作業，母慈子孝
一寫作業，雞飛狗跳
想尿尿、想喝水、讓蚊子咬了……
各種事兒找藉口磨蹭、拖延
▽
以前都不大聲說話
現在咆哮、怒吼，分分鐘脾氣爆發
孩子爸嫌我不溫柔
自己去輔導了5分鐘回來氣得把椅子腿兒都摔斷了
吼的聲音比我還大
▽
所以看老大寫作業
再看老二的表情，都是這樣的
其實，這才是二胎家庭中老二比老大更“受寵”的真正原因
▽
畢竟老大在家的地位
視寫作業情況而定，忽高忽低
▽
為什麼要放假？
因為老師快瘋了
為什麼要上學？
因為家長快瘋了
▽
為什麼有寶媽致信未來親家了
▽
前不久有一隻二哈把孩子假期作業全撕了
孩子開心到不行，但是媽媽哭了
因為所有假期作業都要再重新輔導一遍
▽
造成現代女性快速衰老的真正元凶是什麼？幫孩子輔導作業啊！▽
不過看到那些輔導孩子作業
被氣出腦梗、心梗還有拍桌子太猛導致手骨折的家長
想來想去作業什麼的，就隨其自然吧
畢竟身體最重要
▽
畢竟孩子是親生的又有什麼辦法呢
在此
冷靜！
冷靜！！
冷靜！！！
且行且珍惜，保重身體！
要活得久一點