達芬奇是文藝復興時期最傑出的代表性人物，相信即使你不知道他的生平，但你也一定聽過他的傑作《蒙娜麗莎的微笑》、《最後的晚餐》。但你可能不知道，達芬奇不但是一名畫家，還是一位人類歷史上絕無僅有的全才！他思想深邃，學識淵博、擅長繪畫、雕刻、發明、建築，通曉數學、生物學、物理學、天文學、地質學等等，他還擅長人體解剖，在科學上也有很多成就。

而這樣一名全才，又為何會有“達芬奇詛咒”這一說法呢？

你可能認識或者聽說有這樣的人---他們從小就非常聰明，有豐富的精神生活，熱愛學習，興趣眾多，似乎對各種事情都有所瞭解。無論你和他們聊些什麼，他們總能給你帶來你所不知道的東西或知識。

但是！這些人卻沒有取得什麼重大的成就。他們年輕的時候充滿自信，年齡大了卻又一種失落感，覺得浪費了自己的才華。這些人可能就陷入了“達芬奇詛咒”。

現在的課外輔導課非常的多，似乎只要你交錢，你的孩子就能掌握這項技能。就和玩遊戲時，給自己的角色買一件裝備一樣簡單，這樣的誘惑，誰不想幹呢？

可是，現代世界沒有達芬奇。一個同時學習畫畫、鋼琴、武術的孩子，如果認真地學，也許可以在每一個專案上都足以贏得大家的讚賞。但是，他也幾乎不可能在任何專案上達到更高的成就。這不就是“達芬奇詛咒”嗎？

如果一個孩子學習了一段時間，對大部分課程就完全沒有興趣了。這其實可能是一件好事，說明孩子做出了戰略性的選擇，

而相反，如果孩子在每一個興趣班上都表現的非常好。那反而可能會有危險，興趣班上學習的再好也只是一些皮毛，在普通人眼裡可能會厲害，孩子會認為證明自己是容易的，真的以為自己足夠的聰明，什麼都會。那他很可能會畏懼更專業性的競爭，不敢深入一個領域和真正的高手拼一拼。

我們的現代社會其實很複雜，複雜到你專業領域的常識普通人可能根本無法理解。但我們的現代社會也很專業，專業到你需要擯棄一些其他東西來走到領域的巔峰！