這個問題之前也曾經有人詢問過，我認為不斷有人提出這樣的話題，說明隔代的爺爺奶奶們也都很重視對孫輩的教育。眼下已有不少老人都意識到現在的隔輩帶娃，不像從前兒子把孩子交給老人，老人只要給孩子吃飽、穿暖，看著別爬高上低出現危險就行。因為現在大家都從小重視對孩子的教育，不僅父母望子成龍，爺爺奶奶們又何嘗不是呢。

三代同住，爺爺奶奶究竟應該如何教育孫輩？

據觀察，現在三代同堂的家庭很多，爺爺奶奶或外公外婆都直接和子女同住幫忙帶娃，也就是說隔輩的老人成了帶娃的主力軍。由於老人跟年輕人長期住在一起，拋開生活習慣不同產生的矛盾，就在養育孫輩的問題上也是矛盾重重。

一般說來，隔代育兒產生矛盾的主要原因，除了生活習慣存在差異之外，還有由於老人和年輕人的育兒觀念不同而產生的矛盾。矛盾的主要根源一般是，有的老人以人老有經驗自居，不僅對孫輩的吃喝拉撒大包大攬，對教育孩子也指手畫腳。

要知道在孩子成長過程中，父母是孩子最好的老師，在家庭教育中父母才是主角。只要爸爸媽媽在場，孩子無論做了什麼錯事有爸爸媽媽教育，爺爺奶奶姥姥姥爺們千萬別瞎指揮、亂插嘴。有些老人以為自己領了幾個孩子有經驗，在教育孫輩的問題上指手畫腳管這管那，明明自己做得不對，反而還對年輕人教育孩子看不慣，這樣隔代教育產生矛盾就成了必然。

社會在進步、時代在發展，以前老人帶娃那些所謂的經驗如今已經成為老黃曆嘍，要知道老黃曆已經不適合新的時代，教育孩子是要與時俱進的。

孩子在入學前家庭教育是關鍵。在家庭教育中現在的年輕人文化素質高，教育理念新，他們知道應該如何教育孩子。在家庭教育中，隔輩的爺爺奶奶們對孫輩的教育只是對父母的輔助和補充。希望爺爺奶奶、外公外婆們要認清自己的身份，找準自己的位置，積極配合父母當好配角即可。

每個孩子都是個體，每個家庭也都有自己的實際情況。據我所知，現在有些父母由於工作性質的原因，有的不能跟孩子生活在一起，有的雖然與孩子近在咫尺，但是每天的早出晚歸，往往是孩子孩子睡夢中父母就要上班，等到孩子晚上入睡以後父母才回到家裡來。也就是說盡管父母與孩子生活在一起，但是真正陪伴孩子的時間非常有限。

要知道孩子的成長不可能因為父母的忙碌而停留，教育孩子更沒有回頭路可走。尤其是6歲之前是孩子性格形成的最關鍵的時期，孩子智力的開發、各種能力的培養，以及良好習慣和性格的養成等等，要想讓孩子健健康康的成長，家庭教育不能有絲毫的馬虎和懈怠。

在孩子成長的黃金時期，父母對孩子的陪伴和教育不能到位，隔輩的爺爺奶奶們就應該勇敢挑起家庭教育的重擔。

前面說了在特殊情況下，爺爺奶奶們可以挑起教育孫輩的重任，但是要注意的是時代不同了，教育孩子也不能只停留在以前自己教育子女的老方法上，不能僅憑自己的所謂經驗，更不能賣老資格自以為是，凡是我說了算。

現在是資訊時代，孩子從小就見多識廣，教育孩子也要跟上時代的步伐。老人或許以前讀的書少，掌握的育兒知識有限，現在就要從零開始學起。多學習育兒知識、以及新的育兒經驗。除了要掌握育兒知識、育兒方法之外，還要經常跟年輕人溝通，多聽取年輕人的意見和建議，只有父母和老人擰成一股繩，家庭教育才能收到好的效果，孩子才能健健康康快快樂樂地成長。

總之，教育孩子不能各唱各的調各吹各的號，教育孩子爸爸媽媽和爺爺奶奶的意見一定要統一，遇到棘手的問題絕對不能當著孩子的面相互拆臺，要背後交流溝通。由於隔輩親老人對孫子容易溺愛，當年輕人提醒的時候，老人要虛心接受。老人有個共同的特點就是喜歡固執己見，在生活小事上或許年輕人能給予包容，但是在教育孩子問題上，畢竟教育孩子的主角是爸爸媽媽，爺爺奶奶不該攬權的不能攬。在教育孫輩的問題上，只要爸爸媽媽在，爺爺奶奶就要退讓三分、最好的做法是難得糊塗。你說是不是？