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現在大多數的家庭都是一個孩子,雖然現在政策允許生二孩,但受限於精力、時間、經濟等因素,很多人只能是想想就作罷了。很多父母也考慮如果只有一個孩子,可以讓孩子接受更好的照顧、教育。這樣也導致了祖輩、父母,幾個人照顧一個孩子的現狀。孩子便是家裡的太陽,集萬千寵愛於一身,飯來張口,衣來伸手,對孩子做到無微不至的照顧。然而父母不知道的是在某一方面家長做的越懶惰,對孩子才是越有益

,但是少有父母能做到,特別是隔輩人更是難以做到。

有當代孔子之稱的教育家魏書生在一次講演中,曾分享過教育自己兒子的事。平時自己和兒子一起出行,如果有一個包,兒子拎著,如果兩個包,兒子左手一個右手一個,如果三個包兒子在肩上背一個。走在後面的父親,可以懷著自豪去欣賞自己的教育成果。在送兒子上大學的路上,看到許多父母的做法恰恰相反,父母像個搬運工,孩子瀟灑地走在旁邊。家長的這種“勤勞”真的好嗎?不!這是大錯特錯的一種教育方式。父母在這方面一定要懶惰,在孩子很小的時候,就要叫孩子做一些力所能及的家務活,多使喚孩子去做事情,只有父母在這方面做的懶惰,無形中孩子做的主動性、獨立性慢慢的培養起來。很多父母看似十分的勤勞,什麼事情都大包大攬,所有的事情都越俎代庖,以為孩子長大了就順其自然地懂得怎麼去做、知曉了獨立,而事實上都成為了這些父母的痴人說夢。孩子長大後不但沒有懂得自立,反倒依賴性變得更加嚴重,更有甚者對父母長輩呼來喚去,把別人的照顧當做理所當然。反觀,父母讓孩子從小多做力所能及的家務活,孩子會變得更有責任心、更有擔當,獨立完成事情的同時也鍛鍊了自信心,懂得了孝順自己的父母。只要孩子懂得了交流的時候就應該使喚孩子做事情,越早越好,孩子眼中有活,心裡有了責任、擔當,越會理解父母、愛自己的父母。一個人的好壞,是否是一個愛家、愛國,這一切也都是建立在他起碼是一個孝順父母的人。

父母在這方面一定不要太過勤勞,讓孩子動起來,孩子才會越成才!

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  • 家有院子別空著,有多少種多少,耐寒耐旱,而且果實吃不完
  • 由一次“草莓採摘”想到的,孩子待人接物能力的培養