我挑了兩位髮長文的寶媽，問回她們說:“人與人的思想差別關鍵體現在哪？”

我認同其中一位的回答:“關鍵在於思考的深度與廣度。”

我寫給她:“給我兩娃的哲學啟蒙，就是在刻意練習她們的思考的深廣度。”

那位寶媽接著發問:“像我不懂哲學的，如何給娃啟蒙呢？”

哭笑不得的我，繼續耐心回答:“我給娃啟蒙的是哲學思辨，引導她們像哲學家一樣，去多維度的深度思考所遇見的一切問題。”

“你舉個例子。”

其實我好想回答她:請你耐心去讀我相關哲學啟蒙的文章吧！裡頭有我的一些例項分享。

但我的老好人病，不允許我這麼對待信任我的寶媽們。

於是，我嘆了口氣，跑去玄關，跟正等我的兒子說:“兒子，你再等媽媽10分鐘，等媽媽解答了這位網友媽媽的問題，就陪你去打羽毛球好嗎？對不起啊，媽媽又拖延時間了，這位媽媽特別希望她兒子能像你一樣愛動腦筋，媽媽分享一下我們的方法給她好嗎？你幫媽媽計時好不好？”

我發語音給那位寶媽說:“比如今天上午，我陪我兒子閱讀完《三人成虎》那個故事後。

我問兒子認同龐恭的看法嗎(明顯的謊言，但，傳的人多了，大多數人還是會選擇相信)？

兒子回:’媽媽，你相信這個故事是真的嗎？(意思是我們沒有見到，這只是書本傳的)’

我回孩子:’我相信三人成虎這個成語。’

兒子繼續說:’那好，如果狼來了故事中最後狼真的來了，大人們不願相信說謊的男孩，要是多兩個孩子說狼來了，大人們相信了的話，就可以救羊了呀！所以，也不能說三人成虎全是害人的。’

我回:’兒子，狼來了只是一個故事，哪能拿三人成虎來解決狼來了故事中小羊被吃的災難？’

兒子仍不甘示弱:’它們不都是故事書上的嗎？’

這就是我引導兒子日常思辨的場景。”