著名講書人樊登曾在一次演講中指出孩子成為討好型人格的源頭，他說：好多媽媽在孩子不聽話的時候，就會說，你再這樣，沒人喜歡你；你再這樣，我把你送人了；我不是你的媽媽，別叫我。

當媽媽用這招時，孩子立刻認慫，因為孩子的安全感就來自父母。

這個時候，孩子會膩乎著說“媽媽、媽媽”的時候，其實這已經是討好的開始。

孩子變乖了，變懂事了，但是在乖巧的外表下，卻是孩子怕被指責、怕被忽視、怕父母失望、甚至怕父母拋棄自己的無奈。

當從洗手間裡傳來“媽媽就走”、“媽媽就生氣”這些話時，心裡一顫，難道自己的孩子也正在向這方向發展？

昨天，吃完午飯小傢伙又要去玩水，我們約定好只玩五分鐘，她也爽快的答應了。但一想到以前以及飯前她答應又爽約的事情，我就追問，如果到時間了，你還想繼續玩怎麼辦？她說，媽媽就走，再被我說這個不奏效後，她又說，那媽媽就生氣等等。聽完她說這些，就知道平時我們對她的情緒、說的話已經對她產生了影響。

平時，小傢伙一不聽話，作為家長或長輩的我們都會下意識的說出，你再這樣，我們就不喜歡你了，我們就走了，我們就怎樣怎樣等等，小朋友可能被你的語言或行為嚇住了，但心裡也烙下了陰影，為以後的討好型人格埋下了伏筆。

尤其面對高敏感娃，類似的語言或態度很容易就傷害到她們的性格形成，作為家長更要注意自己的言行舉止。

曾經特別焦慮的我，在一步步摸索中慢慢有了經驗，孩子也一點點有了進步。

首先，做到無條件接納孩子，接納孩子的性格、習慣、愛好、不完美等等。只有接納了孩子，從孩子自身出發，才能找到突破口。

我家孩子是高敏感娃，一兩歲的時候看見陌生人就躲，不跟陌生人打招呼，對各種聲音很敏感，塑膠袋、開門的聲音都能把她嚇哭。開始的時候，我也很焦慮，但是接納孩子本性後，剩下的就是自己的引導了，不去強迫她做令她恐懼的事情，在鼓勵的方式下采用搭腳手架的形式，幫助她一步步走出舒適圈。現在的她，遇到熟人會主動打招呼，雖然依舊會對很多事情繼續敏感但是可以試著去接受了。

其次，作為家長，我們要持續不斷地學習，跟上孩子成長的步伐。孩子在不同的生長髮育階段都有不同的特點，先了解孩子的生長髮育特點，做到心中有數，再結合自家孩子對症下藥。所謂的育兒育己，也就是這個意思。

閒暇時間，我會多看一些育兒、心裡書籍，比如《養育女孩》、《批判性思維》、《被討厭的勇氣》等等，在育兒路上，真的是給了很多指引與幫助。

最後，尊重孩子，與孩子一起趕跑情緒小怪獸。平時多與孩子進行復盤，儘管覆盤時，孩子很可能會搶了你的風頭，把你想要說的道理都給講的透透的，但是也不要放棄這一環節。

在孩子還願意聽，並聽的進去的時候把道理給她灌輸進去。

面對開頭描述的孩子的反應，自己又要做功課了。

除了平時多注意言行外，接下來會帶她一起讀《我媽媽》這本繪本，這本回本描述了媽媽的各種日常狀態，平時和藹可親、做好吃的、一起玩耍等，但有時也會吼起來像獅子一樣兇猛等等，這樣能夠更形象具體的讓她理解媽媽的情緒。