趁著這個假期，我讀完了《高效能人士的七個習慣》。

這個書光看名字的話有些土，看著就像是那種販賣成功學的、沒有什麼營養的書，但是讀完之後，我感覺這本書寫得確實不錯，至少其中“要事第一”這個原則讓我受益匪淺。

原來我們大多數人都錯誤理解了“要事第一”原則，而也正是搞錯了什麼是要事，使得父母在教育孩子中，儘管看起來很忙很負責，但大多數都是白費功夫，孩子問題也越來越多。

要事第一

要事第一是什麼意思，相信很多人跟我之前的理解一樣，就是首先要完成最重要的事。這樣把最重要的事首先完成，就能保證我們當天最重要的工作，避免因為各種瑣事而耽誤。

比如說，今天有幾個任務：寫文章、打球、跟朋友聚會。這個寫文章是最麻煩的，但也是最重要的。如果我們因為麻煩而拖到最後，先去做其他的了，那麼這個文章就可能無法完成，或者是草草的完成。那麼我們當天最重要的工作就沒有做好，這一點就算是失敗的。

你是不是這樣理解要事第一的？我以前也是這麼理解的。

但是我在讀完這本書之後才明白，我才發現我錯了，這並不是“要事第一”的真正意思。

作者史蒂芬·柯維根據“重要—緊急”程度，把事情分成了四類：重要且緊急、重要不緊急、不重要但緊急和不重要也不緊急。

如果說按照我們之前對“要事第一”的理解，顯然首先要完成的就是“重要且緊急”的事情，比如說孩子沒考好被老師點名、打了別人或者生病了等等。這些事情非常重要，也特別緊急，因此需要迫切需要父母首先解決。

但是這些“重要且緊急”的事情是怎麼來的？除了少數的突發狀況，大部分是一些小問題沒有提前處理，長期累積的結果。

比如說孩子沒考好，這是突然發生的嗎？不是，是父母長期以來沒有重視孩子學習，或者說教育方法不當，最終使得孩子沒有考好。

再比如說孩子生病了，表面看是突發的，但是跟孩子本身的身體素質有密切的聯絡。而身體素質怎麼來的？是從小鍛鍊來來的。如果父母從小沒有注重孩子的運動，天天逼著孩子學習，孩子的身體自然會相對比較差，也就愛得病。

因此，如果我們把主要的精力放在“重要且緊急”的事情上，那麼這類事情就會越來越多，因為一些原本可以預防的事情被我們忽略了，最終變成了重要且緊急的大問題。

而這些被忽略的事就是“重要但不緊急”的事。

什麼是“重要但不緊急”的事？就是從長遠來看很重要，必須要完成，但是又不是很迫切，短期也無法完成，因此這樣的事極容易被我們忽略。

比如說運動對孩子來說非常重要，可以幫助孩子保持一個良好的體魄。但是這個良好的體魄不是透過一兩次運動就可以得到的，而是需要經過長期的運動。因為短期收益不明顯，因此運動就容易被父母忽略。

可以這麼說，“重要且緊急”的事都是由“重要但不緊急”的事演化而來的。因為不緊急所以沒有得到我們的重視，但是問題始終存在，不解決就最終變為大的問題。換句話說，只要我們把“重要但不緊急”的事情解決好，那麼“重要且緊急”的事情就會越來越少。因為大多數問題都被我們提前預防了，當然也就不會變成突發的事件等著我們來解決。

也就是說，會教育的父母，不會把大部分的精力放在“重要且緊急”的事情，而是放在“重要且不緊急”事情上，同時儘量的減少花費在“不重要但緊急”和“不重要也不緊急”的事情上。在這樣教育理念下，父母會發現自己越教越輕鬆。

而那些不會教的父母，則更多地把時間放在“重要且緊急”和“不重要但緊急”的事情上，忽略了那些“重要但不緊急”的事。在這樣的教育理念下，父母每天看著也很忙，為孩子忙前忙後的，也很努力，但是孩子的長進卻不大。而且隨著孩子的成長，原來被忽略的問題就會突顯出來，新問題+舊問題，於是問題越來越多，父母也越來越累。

現在，你明白什麼是真正的“要事第一”了吧？

父母要堅持“要事第一”

“要事第一”並不是說當前最需要解決的事，而是從長遠來看，對未來特別重要的事。如果父母沒有認識到這個問題，本末倒置，把主要的時間精力用在一些緊急但不重要的事上，最終忽略了那些重要但不緊急的事，那麼日積月累，就會變成特別重要的大問題了。

就以孩子的作業為例。

現在很多父母晚上，別的不幹，就主要解決孩子的作業問題。作業問題肯定比較緊急，畢竟明天就要上交，但是作業問題對於孩子來說真的那麼重要嗎？少寫一次兩次的就會影響孩子的學習嗎？並不會。事實上如果孩子白天認真學了，哪怕孩子晚上不寫作業，可能影響都不大。

真正重要的是如何培養孩子獨立完成作業的能力。如果能培養好孩子獨立完成作業，那麼孩子會對作業更加負責，也會更加積極，父母也不用天天逼著孩子寫。因此完成作業不是首要的，如果不完成作業也能培養孩子獨立完成作業的能力，那不完成幾次作業又有什麼關係呢？

分清什麼是“要事”，安排好時間精力，這才是會教和不會教的父母的區別。

會教的父母越教越輕鬆，孩子越來越優秀；而不會教的父母越教越累，孩子的問題也會越來越多。