0-6歲兒童遊戲發展里程碑

“遊戲是兒童的天職”，兒童遊戲的過程也是探索世界的過程。遊戲不僅能夠讓兒童獲得快樂，更促進了兒童社會性的發展、身心的發展、智力的發展。正如洪蘭教授所說：“只有讓孩子在幼兒時期盡情去探索、去玩，大腦的神經元才能更多地進行連線。”那麼，在兒童發展的不同階段，他們應該具備的遊戲技巧及適合的玩具是什麼呢？今天，就跟隨安安一起學習一下吧！

0-7個月兒童遊戲技巧的發展

遊戲技巧：用不同的感知覺探索不同的物品跟主要照料者進行肢體互動的遊戲，例如舉高高把各種東西放進嘴裡用手抓東西能夠用眼睛追蹤物品的移動喜歡滾、爬、踢、翻身、坐起來等適合玩具：帶有聲光電的玩具寶寶健身架抽紙牙膠布藝書推拉玩具寶寶鏡子出去逛街肢體接觸類遊戲：撓癢癢，舉高高，開飛機等聽兒歌智力盒

8-12個月兒童遊戲技巧的發展

遊戲技巧：能找出被遮蓋的物件透過拉扯得到物件觸控大人以繼續遊戲探索玩具上可移動的部分不會把所有玩具都放進口咬會拍打、撞擊、扔掉、轉動玩具適合玩具：感官玩具疊圈圈等

13-17個月兒童遊戲技巧的發展

遊戲技巧：懂得玩因果玩具，明白按鍵會發出聲音或燈光明白裡面的概念，把玩具從瓶內倒出把不懂操作的玩具交給大人把玩具交給大人以得到注意能以食指指示想要的物件能辨別出玩具中可移動的部分透過嘗試去了解玩具的運作正確的運用熟悉的物件適合玩具：球玩具車玩具餐具等

18-24個月兒童遊戲技巧的發展

遊戲技巧：能找出看不見的物件做一些簡單的扮演動作，如：假裝喝水懂得運用較複雜的物件，如：刀，鍋具能以日常的情景做主題去玩，如：吃東西，洗澡，做飯結合兩個步驟的程式，如：先把食物放進碗內，再拿去喂洋娃娃適合玩具：積木煮飯玩具洗衣機，微波爐玩具等

2-4歲兒童遊戲技巧的發展

遊戲技巧：2-3歲，將自己帶入簡單的角色會對洋娃娃說話能作角色扮演，如：醫生與病人、顧客與收銀員結合多個步驟的程式，如：先清洗食物、再拿去煮、最後洗餐具3-4歲，開始加入想象力及一些假設的情境會替洋娃娃配上對話，並加上性格、想法將一件物件當做另一件物件，例如：香蕉當作電話、積木當做車子能以非日常的情景當作主題去玩，例如：救火、撞車會為其他人及洋娃娃安排角色，自己可能同時扮演超過一個角色，例如：自己同時是售貨員和顧客，然後叫家長扮演收銀員，洋娃娃則是另一位在等待的顧客適合玩具：洋娃娃收銀機醫生套裝快餐店套裝停車場村莊動物園蠟筆等

4-6歲兒童遊戲技巧的發展

遊戲技巧：能運用想象力去製作出獨特的玩法，例如：把大紙箱子當做太空船、把餐桌下面當作屋子能自己設定遊戲的角色和場景能同時扮演不同的角色和事件會有天馬行空的想法，例如：把自己當作太空人登入上月球、裝作看到恐龍在街上出現會自己“發明”出玩具，例如：折出紙飛機適合玩具：與卡通、電視或電影角色相關的玩具紙牌遊戲棋類遊戲等

不會放肆哭的孩子長大後很難開懷大笑！