孩子在成長和學習的過程中，到底是靠自覺自律，還是靠父母管教和監督呢？

其實，很多父母在教育孩子的過程中或多或少都有想過這個問題。

在我看來孩子之所以是孩子，就在於他缺乏自覺性，因此在教育的道路上，家長永遠不要單純指望孩子能“自覺”！

一，家庭教育不要指望孩子自覺

剛當班主任那會，最怕的就是家長跟我說：“孩子在家哭得厲害，不願來上學了。”

我就很著急，和老師們一起反省，是不是教學方式不對，是不是生活照顧不夠細緻，是不是課程讓孩子不感興趣……最後發現不管怎麼改變，總有願來的和不願來的，而不願來的，就那麼幾個。

一個很突出的例子是，有個孩子是走讀的，每週回家一次，不哭；而另外一個孩子每天都回家，早上和媽媽分開時還要大哭一場。

後來我就明白了，孩子願不願意來主要不是學校的問題，而是家長的問題。家裡要求嚴格，孩子就“自覺”地來上學；家裡太鬆散，父母心志不堅定，孩子就不願來。

所以，後來新的孩子入學時，我都預先給家長說，不要以孩子願不願來上學來判斷學校的好壞，來不來上學是家長的問題，到了學校能不能學好才是學校的問題。

孩子願意來上學，也並非是學校的功勞。

現代教育有一個激動人心的口號，就是發揮孩子的主體性和自覺性，變“要我學”為“我要學”。聽起來很高明很動人，但事實上從來都沒有實現過。

為什麼？因為它不符合人性，不了解孩子。

孩子之所以是孩子，就在於他沒有自覺，而且你不可能真正建立起他的自覺。小孩子就像個小動物，是一個感性的情緒化的存在，沒有理性和意志力。

教育孩子如果一直寵著、哄著、慣著，那他以後會更加不自覺，更加為所欲為。

一直都很認可一句話：好孩子都是管出來的，熊孩子都是慣出來的。

想培養出一個熊孩子很簡單，由疼愛到溺愛，孩子被嬌慣放縱久了，就會變成熊孩子。而想培養出一個優秀的孩子也很簡單，那就要給他恰到好處的管束！

二，有遠見的父母都會有點狠心。

真正有遠見的父母，在教育孩子的道路上都不會指望孩子能自覺。

華語樂壇流行音樂天王周杰倫，曾在節目中自爆小時候被母親逼著學鋼琴的辛酸史。周杰倫從4歲開始學鋼琴，還被媽媽要求每天練2個小時。

而小時候好動的他，根本坐不住，媽媽葉惠美就會拿著藤條，默默地坐在一旁督促。每當聽見窗外別的孩子們在外頭嬉戲打鬧玩遊戲的聲音，周杰倫心裡就特別的難過。

周杰倫甚至埋怨媽媽：“為什麼別人都在玩，而我要學鋼琴”。

但是，媽媽還是不會放鬆對他的要求，拿著藤條逼迫他練琴，他只能繼續練習。成名之後的周杰倫，非常感謝媽媽的一番苦心。正是因為媽媽的高要求，才讓周杰倫憑藉音樂才華在華語樂壇中有一席之地。

那些真正有遠見的父母，在教育孩子的時候，都難免會帶點狠。在孩子還小的時候，父母如果不逼他們一把，他們就會錯過最好的學習時機。

畢竟誰的人生都只有一次，不能再重來，錯過了再悔恨當初也沒有任何意義。所以，在孩子自覺性不高，不會主動學習的時候，父母一定要嚴厲督促孩子，這樣才能讓他成才！

養不教，父之過；教不嚴，師之惰”，該怎麼教就怎麼教，不要在意那麼多流行的詞語和口號。

作為父母，一旦看到孩子的行為逾越規範時，就要及時指出來並進行糾正，否則他會一錯再錯。

有時候，孩子需要適當的強制，這種強制並不是對他的壓迫，而是在他意志軟弱的時候幫他克服困難，讓他變得更加堅強。

有句話說得好，父母管教是基礎，孩子自覺自律是目的，基礎打牢，不怕地動山搖。在教育路上，永遠不要只指望孩子自己能自覺、自律，父母還是要起到監督的作用！