你們記住以後見到我的孫子，就要像見到我一樣，孩子講的話就是我講的話，誰要是敢打他，就是等於在打我，對我的孩子講話要畢恭畢敬，如果誰要是不會講話，就給我閉嘴。

我家小區裡有一個幼兒園，每天都會訓練孩子學習鞠躬，差不多有兩個月了，現在還在堅持訓練，目的就是讓這個動作轉化成孩子的恭敬心。

有一個孩子，她的媽媽有兩個姐妹，他的爸爸有三個姐弟，不過這個孩子是個獨生子，他還有外公外婆，爺爺奶奶這麼多人照顧著，寵愛著，其實這個孩子好不好養活，好養活但是不好管養，

昨天他的爺爺站在幼兒園門口，對著所有的家長說：你們記住以後見到我的孫子，就要像見到我一樣，孩子講的話就是我講的話，誰要是敢打他，就是等於在打我，對我的孩子講話要畢恭畢敬，如果誰要是不會講話，就給我閉嘴。大家看看，這個年代，誰慣著你這個毛病，你的孩子你自己溺愛慣壞習慣，但是大家不會慣著。如果這種情況繼續發展下去，這個孩子如何管教，也可能是不可一世，所以說家長不懂得如何教育孩子，確實是“愛之適足以害之”。現在這麼小的孩子不好好管教，還想指責別人，問題都出在了寵愛，溺愛，自以為是上。

有一次吃飯時，飯桌上的菜有點少了，這個孩子馬上用腳踢桌子，踹凳子，退到後面，說菜太少了，我不夠吃了，其他小朋友不需再吃了，這樣做對不對，肯定是不對。

但是在他們家來說這很正常，因為他們家已經把孩子寵成了小皇帝了，有一次他的媽媽早上煮了營養粥給他吃，結果他給媽媽說我只吃肉，不吃粥，他媽媽沒給他發脾氣，因為冰凍三尺非一日之寒，這個孩子已經養成了壞習慣，現在要是有耐性才能把他管教過來，

所以說孩子不吃飯，好那算了。等他餓了肚子咕嚕咕嚕叫的時候，他會跟媽媽說他很餓，但是他媽媽這時候要把那碗粥端出來，如果還是不吃，現在很多孩子的脾氣很拗，怎麼辦。不要跟他硬碰，硬要跟他磨下去，他不吃就端走，等肚子餓的時候，或者他已經餓得不行了，再端出那碗粥，他就會大口地認真吃，吃完還會說粥很好吃。

作為家長，要把孩子一些實際情況說出來，立刻跟孩子說，讓他知道錯在那兒，應該怎樣改正，告訴他你是個很善良的孩。只要我們給予他正確的引導，一定會很快改善，只要家長好好配合正確引導他，幫助他改掉壞習慣。

我們一起努力，把孩子教育好，當我們慢慢去給孩子溝通時，孩子會覺得我們是在幫助他，所以孩子會很快開始喜歡上這種教育方式。