電腦屏保的問題，以前的我始終對此厭惡至極，主要原因就是屏保內容的無聊和非常無聊。然而，現在的我突然間喜歡上了坐看屏保。主要是因為，現在的屏保會不時地出現一些名言警句或直抵人心的話語。許多時候我會不自覺地把一些好的句子摘抄下來，甚至好多次的費神勞力，只是為了檢視一句話的出處；或者就是靜靜地看著讀著思考著，不自主的點頭深以為然，甚至有時竟不忍開啟電腦工作，就是為了多看一會兒。每次看完，自己總覺得受益匪淺。

“每種花的開花期都不一樣，但總會開花，所以不要著急，慢慢來吧，慢慢長大。”這一句話，就是讓我沉思良久的。一年四季，從春到冬，從白天到晚上，每個季節每個時間都會有不同的花兒開放。也正是因為有了這些不同季節不同時間盛開的花兒，才點綴了我們五彩繽紛的美麗世界，才會有蜜蜂辛勤的採蜜釀出甘甜的蜜，我們的生活也才會過得比蜜甜，我們才會真正的感受到生活的美好。

這些不同的花兒，在不同的季節不同的時間不同的地點盛開，恰如我們的學生。生活中，我們經常把學生比喻成祖國的花朵。不同的花兒會在不同的時間不同的地點開放，而我們的學生也是一樣，他們也會在不同的時間和不同的地點開放。

有的學生會在校園裡課堂上燦爛地盛開，芳香四溢；有的學生會在日常的生活中肆意地怒放，異彩紛呈。害怕的是，我們可以容忍甚至希望花兒在不同時間不同地點開放，卻不能允許孩子們在不同時間不同地點開放，我們大多數人，尤其是家長和老師都希望孩子都盛開在校園裡和課堂上，當這些學生無法按照他們的要求盛開時，就會被不斷地鞭策、不斷地歧視、不斷地謾罵、不斷地摧殘。

幸運的是，有一些堅強的孩子頑強地挺了過來，走出校園踏入社會後盛開出了燦爛的花朵——大展宏圖做出了一番屬於自己的事業；但是，有許多孩子就很不幸了，他們在無數次的打擊、摧殘後，喪失了原有的鬥志和信心，最終走向了殘花百草——雖然奮鬥但最終籍籍無名泯然眾人。

“靜待花開。”讓我們給每一個孩子一個自己正常生長的空間和時間，有的孩子可以在校園裡在課堂上盛開，我們就給他陽光給他施肥，幫助他快速成長，早日盛開，結成正果；有的孩子的花期不在校園裡課堂上，而是在社會活動中，那麼我們也要給予關愛與呵護，讓他們正常地成長，打好人生的基石，期待著他們在未來的社會生活中大顯身手，披荊斬浪。

首先，我們的思想要與時俱進。我們要不斷改變我們的思想，要是我們的思想和觀念跟上時代的步伐，正如現在的教育。現在的教育成功，並非僅僅只是一個冷冰冰的分數，還有孩子真正成長需要的諸如堅強、善良、誠信、自信等人生必備的品質。孩子不是一個學習的機器，而應該是一個有血有肉該哭就哭該笑就笑得活生生的人，一個蘊含生機和活力待時而噴發的寶藏。我們要把對孩子教育和培養的陽光放長遠，要為孩子的長遠發展考慮。孩子這朵含苞待放的花兒，或許是在春夏吐蕊，或許是在深秋開放，或許是在寒冬盛開，或許是在深夜散發芳香。我們需要做的，就是靜靜地等待，等待每一朵花兒的盛開，我們安靜地欣賞就可以了。

其次，我們不要過多的干預。每一朵花兒自有其自己的顏色，每一朵花兒自有其自己的形狀和樣式，每一朵花兒自有其自己的花期，每一朵花兒自有其自己的芬芳。我們作為家長或者老師，不要按照自己的喜好讓孩子開出我們設計好的花型，不要按照我們自己喜好散出我們喜愛的香氣。許多時候，不是孩子不想開出你喜歡的花兒，也不是孩子不想散出你想要的香氣，因為孩子真的做不到，因為孩子就不是你想要的那種花兒。這個世界，每一朵花自有它存在的價值和意義，每一朵花兒都不多餘，也正是因為各種花兒各種各樣五彩繽紛，這個世界才更美麗更使人留戀，更讓人感到幸福。

所以，對於孩子，我們只需做到四個字：靜待花開。