前不久，一個媽媽憂心忡忡地告訴我：8歲的兒子得了多動症！

上週帶兒子去檢查，醫生說孩子極有可能是多動症。我兒子確實注意力不集中，丟三落四，為此我狠狠批評過他很多次。

可是，他一直特別聽話，是一個很乖的孩子，平時也不出去玩，就在家裡待著，或者我帶著上各種課。為什麼會得多動症呢？

我們眼裡的乖孩子可能是被壓抑了！

這個8歲男孩的媽媽非常愛乾淨，所以，小男孩從出生開始，母親就不允許他在泥土、草坪中摸爬滾打，吃飯時絕不能把飯和湯汁灑到衣服上，在家裡，不可以把玩具擺的滿地都是，只要拿過東西，就必須馬上洗手......

男孩看上去幹淨清爽，略顯文靜，臉色蒼白。

這樣一個孩子，老師卻多次和家長溝通，說孩子在班級裡有時候突然撕扯書本，高聲大叫。這個舉動令孩子的媽媽非常困惑，為此，對兒子的要求更嚴苛。

現在，撕扯書本，高聲大叫的行為還伴隨著注意力不集中，不能獨立完成作業等等多動症的表徵，於是，媽媽只好帶去醫院，基本確診。

嚴苛的要求，母親極強的控制慾，讓孩子的情緒無法釋放，久而久之，就會在母親不在的時候突然爆發，繼而引發更多問題。

本來正常的孩子，在一大堆清規戒律下被壓抑到無法喘息。

體育運動不等於戶外玩耍，給孩子接觸大自然和自我探索的機會。

你們相信嗎？這個男孩不會滑滑梯，不敢玩單雙槓，不會盪鞦韆，因為他沒有玩過！

媽媽擔心他摔傷，從來不讓玩，現在8歲了，他自己也不想玩。最近媽媽終於理解了戶外玩耍的好處，讓孩子出去時，孩子都會說，不想去，沒意思。

而逛公園、挖蚯蚓、追著鳥兒跑、向河裡扔石子比遠近這些在大自然中的遊戲，孩子更沒有玩過，因為媽媽覺得一身泥一身土的，太髒！

孩子的天性就是愛玩，愛大自然。讓孩子感受冬天的寒冷，夏季的晚風、摘一片春天的嫩芽、秋天的黃葉，對於孩子來說，就是小小的滿足，甚至是一種由衷的快樂。

一個不和大自然和諧相處的孩子，整天在玻璃水泥房間裡，怎麼可能健康呢？

然而，那個媽媽說，孩子一週兩次游泳課，鍛鍊了呀。

體育鍛煉和戶外玩耍不一樣，玩耍是絕對放鬆的，釋放天性的，而體育鍛煉需要想著會不會、好不好，因為它是一門課程！

當孩子沒有放鬆的機會時，久而久之，就會出現一些問題，這個孩子就是這種情況。

雖然多動症尚未確定病因，但這個媽媽和孩子的故事，提醒我們——

不要壓抑孩子的天性。

多讓孩子在陽光下和大自然接觸。

不要被我們認為有用的課程把孩子的時間佔滿。

給孩子自我成長的寬鬆環境。

千萬別做控制慾強的父母！

希望這個孩子早日治癒，也希望這位母親能反省自己的養育方法，給孩子更多空間。