Hi,大家好,我是笨媽,我跟孩子一起學素本。
但笨媽覺得談談原因,其實是自我消化吸收的過程,育兒先育己,自己先頓悟了某種觀念,才能更好地傳遞給孩子,不然為什麼現在好多父母知道那麼多的資訊,卻不能很好地實踐呢?主要因為沒有內化的過程,只學到皮毛就上手,效果不可持續。
當然,笨媽也知道笨娃成不了白居易,也追不上韓亞軒,但我們有自己笨的節奏,不怕慢,就怕上來就放棄!
一、明確為何寫文我先給笨娃講了一下這首詩的背景:當時皇帝想買東西,就會派一些官員拿著他的敕令,去普通百姓的市場上買,這在古代叫“宮市”,就是為皇宮買東西。
可後來有的官員濫用這種權力,經常打著皇帝的命令,以很低很低的價格,強行購買老百姓的東西,讓老百姓深惡痛絕,所以,這首詩的小序是“苦宮市也”,白居易想告訴皇帝:老百姓深受宮市之苦。
當時白居易在朝中做大官,寫文章並不是為了展示自己的才華,去討好皇帝,而是將現實生活中存在的問題反映給皇帝,給皇帝提意見。
同時,白居易提意見也不會像笨娃一樣,一味喊口號“讓世界變得更美好一些吧”,而是透過一個生活中真實發生的故事,讓皇帝知道因自己管理不嚴,導致那些白衫兒欺負老百姓。
二、如何寫賣炭翁生活不易白居易並沒有直接說賣炭翁不容易啊、不容易,好可憐啊,好可憐,而是透過三句話告訴我們賣炭翁生活艱辛。
1.形象描寫——“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”,我讓笨娃想她的爺爺,幹了一輩子農活,出過大力氣的人,臉上才會刻有深深的皺紋,並被太陽曬成黑褐色,而賣炭翁也因長年累月地燒炭勞作,滿面灰塵,被燻成菸灰色,兩鬢的白髮、烏黑的十指,使賣炭翁的形象十分真切地展現在我們面前。
2.設問回答——“賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食”,我問笨娃,賣炭翁賣炭是為了買好吃的嗎?是為了出去玩嗎?還是為了鍛鍊身體呢?這些都不是,賣炭翁要指著賣炭的錢,去買冬天穿的棉衣、填飽肚子的食物,這些都是一個人最基本的生存需要,所以說賣炭翁賣炭就是為了活下去;
3.展示矛盾——“可憐身上衣正單,心憂炭賤願天寒”,這句我沒有直接翻譯給笨娃,而是問笨娃,為什麼賣炭翁穿得衣服很單薄,但卻希望天氣寒冷呢?那樣他不就更冷了嗎?但笨娃說,因為他想賣炭。大家看,孩子天然的理解力其實是很強的,我們不要低估了孩子。
三、如何講好一個故事1.環境烘托——“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍”,剛好昨夜下了一場大雪,有一尺多深,第二天一早,賣炭翁就拉上碳、駕著牛車出發了,一路車輪輾軋地上的冰,發出“渣渣渣”的聲音,我問笨娃,是不是因為賣炭翁出來得特別早,路上一片寂靜,才能聽到自己車輪軋冰的聲音呢?
“牛困人飢日已高,市南門外泥中歇”,我接著問笨娃,到了中午,牛也累了,人也餓了,可是為什麼賣炭翁卻不吃飯,而是在市南門外的泥裡一臥呢?因為賣炭翁沒錢買飯,或是他捨不得花錢在外面吃一頓午飯,就找個被太陽曬化的雪地裡——泥中一躺,用休息來抵禦飢餓,“泥中歇”三個字還體現出賣炭翁一直生活在比較惡劣的地方,早已習慣了泥地這樣艱苦的環境。
2.對比衝突——“翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒”,從皇宮來的白衫兒穿著什麼顏色的衣服呢?亮眼的黃色和乾淨的白色,是不是跟前面說賣炭翁“煙火色、十指黑、衣正單”形成極大的反差呢?“翩翩”二字還顯示出布料的輕柔飄逸,白衫兒騎著馬,得意洋洋而來,跟衣衫襤褸、拉著沉重牛車的賣炭翁相比,盡顯其輕佻、傲慢之情。
“手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北”,衝突來了,白衫兒手裡拿著空白的敕書,對賣炭翁說,皇帝要買你的碳,然後也不徵得老翁的同意,就調轉車頭,趕牛朝北面皇宮走去。然後我就問笨娃,這白衫兒像你們上學期學的課文中的誰呢?笨娃想了一會,說像《狐假虎威》裡的那隻狐狸!
3.情感表達——“一車炭,千餘斤,宮使驅將惜不得”,這裡的“千餘斤”可不是說這車碳真的有一千多斤重,而是說這車碳對於賣炭翁來說非常的重要,這裡我讓笨娃想象,賣炭翁家裡可能有一群餓著肚子的孩子,有一位焦急等待的妻子,還有一位生著重病的老人,全家人都指著賣炭的錢活下去,飽含著全家人的期待,所以說,這車炭在賣炭翁心中是沉甸甸的,可這車炭卻要被白衫兒搶走了,賣炭翁怎麼辦?當然想攔著、想反抗了,而是對方是拿著皇令、蠻橫不講理的白衫兒,他們根本不管賣炭翁全家的死活,驅趕著他的牛車往皇宮裡走去。
“半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直”,最後,白衫兒把極為廉價的半匹紅紗和一丈綾,往牛頭上一放,就充當炭錢了,然後就把賣炭翁趕出來了,我就接著讓笨娃體會當時賣炭翁的心情,是不是很絕望,回家怎麼跟家人交代呢?孩子們吃什麼,老人怎麼看病,他的妻子得有多失望啊!而這時候賣炭翁還餓著肚子,他會不會在路上就餓死了呢?
以上,就是我教笨娃的全部過程,我設定了許多場景,提了好多問題,給笨娃留足了想象的空間,其實,好多問題都是我自問自答,並不追求笨娃的正確回答,只是希望笨娃能在我的講解中,不斷提高自身的感受力。
因為笨媽覺得一個人的感受力強了,情感才會豐富,才容易被生活中的微光所觸動,從而寫出飽含真情實感的文章。