隨著球球的一天天長大，姐姐逐漸有了新的煩惱：球球在家的時候是個“小話癆”，一天到晚圍著家裡人嘰嘰喳喳的，總是會有說不完的話題。但是一出門球球就變得畏首畏尾，或者是家裡來了客人就躲著半天不敢出來，問他問題不是不回答就是小聲說話，不敢在有比較多人的地方發言，每天要帶他去幼兒園的時候都情緒不好。

其實這也是很多家長們的共同煩惱，明明在家的時候活潑可愛，怎麼一見到外人就不敢說話呢？孩子們的這些表現，可能不僅僅是內向的原因，也是這個時期他們正處於敏感期，家長們要注意孩子的情緒變化。

首先，我們要先來看看孩子是為什麼不愛表達？

第一個原因可能是孩子內向，其實內向和外向一樣，只是一種性格，這並不算一個貶義詞，家長不需要太過擔心；對於內向的孩子來說，他們的生活空間會相對較小，精力和注意力會比較集中，觀察事物更加仔細認真，更有耐心。

第二個原因可能是孩子不夠自信，從小到大不愛表現、不愛說話，家長可以想想是不是某次他曾經因為說話受到你們的批評。

第三個原因可能是孩子存在焦慮情緒，內心恐懼，安全感的缺失和不足，讓他不確定自己說話是不是會有人聽，是否會有人理解，是否會有人喜歡，那他就會自己規避這種風險，不願開口說話。

既然了解了孩子們不願開口的原因，接下來就要說說該怎麼解決了。

了解孩子的個性，不給孩子施加壓力。有些家長覺得別人家的孩子活潑開朗，見誰都熱情，希望自己孩子也這樣，但是每個寶貝的性格都是不一樣的，有的“自來熟”，有的“慢熱”，不顧他的感受讓他在陌生人面前展示自己反而會激起他的牴觸心理。

球球學了架子鼓和街舞，每次客人來，姐姐不是讓他跳一段就是讓他打一段，本來球球在外人面前就不大說話，現在一表演完就跑回自己的房間，生怕媽媽再喊自己展示，把孩子逼太緊可能會有反效果。

讓孩子走出家庭封閉式“小天地”，擴大交友範圍。很多時候家長因為工作繁忙，和孩子相處時也不願走出家門，他們的活動範圍就只有家裡這一塊空間，這在很大程度上也限制了他溝通交流的能力。平時可以多帶他出門，可以是小區的玩樂場所，可以是寶媽們的聚會，讓他多和小朋友們玩耍，逐漸擴大社交圈子，也就不會那麼怕生了。

多給孩子一點鼓勵，不要給孩子“貼標籤”。很多時候，家長們看到孩子人前不怎麼說話，都會替孩子辯解道“這孩子比較內向”，雖然本意是想給孩子解圍，卻也給了孩子一種消極的暗示，讓他更加往這方面發展。

我家小寶剛開始的性格是和球球有點像的，在生人面前露怯。這時候不要著急，剛開始我對他的要求只有可以和客人打聲招呼就好，等他逐漸適應了，就是能夠給客人端一杯茶，接著就是能夠和客人對話，然後才是能夠在人前展示自己，都是有一個循序漸進的過程，我們要做的就是多鼓勵他。

父母要以身作則，給孩子樹立一個良好的社交榜樣。家長是孩子的第一個老師，在很多方面孩子都會受到父母的影響，所以父母要建立一個良好的社交狀態，為人處事落落大方，孩子耳濡目染，自然也會往父母的方向發展。

日常生活中鍛鍊孩子，時刻給孩子創造開口的機會。帶孩子外出的時候可以讓孩子問路、購物，請求陌生人的幫忙，或者鼓勵孩子幫助其他小夥伴；在家裡可以讓孩子幫忙接電話，給鄰里傳話等，鍛鍊孩子的溝通交流能力。

孩子的每一種行為都有他的原因，孩子活潑開朗、能說會道固然重要，也不是一朝一夕就能達成的，只有耐心對待悉心栽培，多關心孩子的內心活動，才能讓他們好好成長！