望子成龍，望女成鳳是每一個家長一致的夢想。有一些早年間沒有機會上學的家長，心裡則更希望自己的孩子可以出人頭地。可以有一番大作為。父母重視孩子的教育，固然不錯。然而，一味的去和其他孩子攀比，一味的拿分數，拿排名說事。反而適得其反。

孩子其實沒有變，變的是家長心中的那份幻想與念想。下面的故事可能會讓你感覺到既熟悉又陌生，也希望可以帶給你全新的認知與想法。

孩子出生於大年初一。在舉國歡慶的日子降生，老許全家人都覺得這個孩子將來一定不平凡。老許請人來看孩子的生辰八字，那人妙語不斷，所有人都想這孩子未來一定大有作為。

在取名這件事情上，做家長的也不敢含糊。老許參考了詩經，楚辭等等書籍，就希望可以給孩子一個獨一無二的好名字，希望孩子以後有好運勢。

親戚朋友們來到家裡時，看到抱著書躲在角落讀得津津有味的娃子。一個個的都讚不絕口：“這得成為科學家啊！”“文學家也沒問題，以後大學起碼考個985吧。”看著這麼一個聰明伶俐，熱愛讀書的娃娃，老許心中的自豪感不由得湧上心頭。

然而上了初中之後，一切似乎都有了些改變。英語單詞記不牢。數學計算總出錯。語文古詩詞背誦驢唇不對馬嘴。這可把做家長的急壞了，全家人都圍著他轉，神童的光芒越來越暗。

再看看別人家的孩子。拿著接近滿分的成績回到家中。看到別人父母臉上那喜形於色的笑容，老許心裡十分不是滋味。打臉來得太突然了，一時間也不知道要打自己還是打孩子。

只能心裡默默問道：

當初那個要成為第二個華羅庚的神童哪去了？

當初那個可以成為偉大文學家的神童哪去了？

當初那個可以輕輕鬆鬆就考上985工程院校的娃子哪去了？

在焦慮不已的同時，老許對孩子的態度也越來越苛刻。直到有一天遇到了一個朋友，是主修兒童心理教育的。聽完了老許的講述後，他表示：“你過分干涉了孩子的學習與教育。而且你望子成龍的心態導致了你行為上的錯誤執行。你這樣做會讓他越來越糟糕。要知道，天生我才必有用。這個世界上聰明的孩子很多，但是在學習方面有造詣的也是屈指可數。希望你早點打破你的念想與幻想。多加鼓勵他，支援他。良好的教育是成功的開始。”

身為父母的我們應該如何正確教育孩子？

1.引導者

父母應當作為一個引導的身份。應該平等對待大人與孩子，不能因為孩子是未成年人就否認了他的能力。大部分孩子只是缺少經歷與經驗。各位家長也是第一次為人父母，而我們的教育方式也未必正確。一切都需要循序漸進才行。

2.愛護者

在孩子成長的過程中，我們做家長的，要給予孩子十足的愛。但切記不可溺愛過度。這樣反而會適得其反。要給孩子足夠的安全感，也不可對孩子限制過頭，那樣會阻礙其發展，應當做到鬆弛有度。這樣才是正確的教育方式。

3.配合者

在孩子的讀書學習方面，家長不應當做支配者，而更應該配合老師做一個配合者，不應該過分地拿孩子的成績與他人比較，這樣會極大地傷害孩子的自尊心，而且不利於孩子以後的學習與生活，要知道，心態很重要，打亂孩子的心態不是一個合格的父母應該做的。

人們總說：父母是孩子的第一任老師。對孩子寄予厚望是可以理解的，但是正確的教育也是至關重要的，很多父母都容易以自我為中心，對孩子嚴苛過了頭，這樣往往會適得其反，使得孩子在錯誤的道路上漸行漸遠。教育有方，一切都會自然而然地向著理想的方向發展。