節後的第三個工作日，評估室裡進來一個13歲的大男孩。

拿著語言能力的評估單進來，隨著健康知識的普及，很少能見到這麼大的孩子來兒童康復科就診，這讓我對孩子的父母還充滿些許敬意。然而就在媽媽開口的那一刻，完全改變了這一家人的印象。

孩子內向不愛說話了，內心極度自卑，男孩五官清秀，但是極度缺乏本該有的陽光和自信。接過單子隨口就問了一下怎麼回事，方便給接下來的評估工作找個切入口。

父母便開了閘似的開始了，正好孩子處於青春期，他們對孩子充滿了嫌棄和不耐煩，聽起來並不像是在陳述病史，而更像是在控訴這個孩子給家庭帶來的“負擔”和“難看”。

孩子反應多少遲鈍一點兒，但是聽到父母對他的“控訴”，眼裡一直含著淚，讓我的心裡很不是滋味。醫生懷疑孩子可能腦區有些部位發育不好，也安排了影像學檢查。

我說打斷了孩子父母的話：孩子也不想這樣，怨誰呢？都13歲了，才來檢查，早點來不好嗎？既然來了，我們就開始評估看看結果吧。

父母互相看了一眼，才停下來……

評估結果顯示典型的——構音障礙。需要進行語言訓練，做發音糾正。

父母又開始了：雖然學習白搭，但是快開學了；家裡還有兩個小的孩子需要照顧；語言訓練一次兩次能好嗎？來回跑醫院太麻煩了……

聽到這些，我心裡有些憤憤不平，兩歲以後語言有問題就可以診斷了，父母的自以為是耽誤了孩子的最佳治療期，還在這裡埋怨訴苦。父母也是需要學習的，不能靠倚老賣老就可以讓孩子茁壯成長了！

如今醫療資源如此優越，真心不要想再遇到愚昧無知的父母了，孩子的成長是有期限的，錯過了就會有後果，除了身體上的，更重要的是心理上的。