好糾結：幼兒園舉行家長進課堂活動，參加不參加呢？

兒子去年9月1日，舉國同慶，開始上幼兒園。本來以為輕鬆了，解放了，結果真正的考驗才剛剛開始。

先不說孩子從心裡到身體，適應的過程跌跌撞撞，老母親陪伴的誠惶誠恐、戰戰兢兢；更有各種表格、會議、材料，親子活動.....才上幼兒園，有時候就心驚膽戰的，覺得自己各種配不上幼兒園學歷的兒子。

這不，眼看要開學了。趕緊把老師佈置的圖文作業完成了，也準備明天把被褥曬洗好；咔嚓，一聲驚雷，新的考驗又來了：老師今天又在群裡強調開學後要實施家長進課堂活動。

這個活動去年就組織過。

只不過當時的定位高一點，通知的時候說比如家長是醫生啊，老師啊，警察啊等，可以去幼兒園課堂跟小朋友們分享。

那個時候，作為普通專職寶媽一枚，心安理得的乖乖做個吃瓜群眾。可是現在，老師的要求放寬：“只要家長給寶貝們組織個活動，唱歌畫畫講故事都行”，甚至寬容到“兩名家長同時來完成一項活動也可以”，一再強調讓家長們“踴躍參加、積極儘快陸續報名”，大有把此活動搞成今年的長久活動的架勢……

怎麼說呢，想當年，尤其是當媽以前。個性咱還是有的，不管別人怎麼說怎麼想，自己舒坦爽快最重要。可是現在，為了兒子，很多時候真的是灑脫不了啊。連我那個木頭老公，都因為鄰居開了他兒子一個不太友善的玩笑跟人翻臉絕交了。

所以說，如果此活動長期進行下去，從三個家長進課堂，再到五個，再到七八個，再到十來個的話，我還沒有出現，兒子的小心臟會不會受挫？我在兒子心目中的形象會不會打折扣？老師們會不會覺得我不夠重視幼兒園的活動？

那我是現學現賣講個故事？畫個畫？折個紙呢還是翻翻以前出差時候的照片來一段指點祖國大好河山呢？

我是自己進課堂呢還是拉個墊背的？

我是積極報名早死早託生還是搬個小板凳後面慢慢磨蹭呢？