正正小朋友從舅舅家一出來就開始鬧騰：“媽媽給我買玩具，媽媽給我買玩具，媽媽給我買玩具......”兩低一揚的節奏無限迴圈。

說實話，這聲音一起我就非常的煩躁，想兩巴掌解決問題。端端卻說：“媽媽，你聽，弟弟這是在唱歌呢！”

冷靜下來仔細一聽還真像在唱歌，音調有些讓人忍俊不禁，便打定主意不煩躁了，換一種好玩的心態去對待，就讓他唱歌吧，總又唱累的時候。

我牽著端哥的手在前面走，他一個人後面跟著，重複著他的兩低一揚， 上公交車時的那5秒鐘間斷了一下，坐好後又繼續。到小區門口的公交站點下車後，他的音量突然就“調”大了，應該是看到可以買買買的商店就在眼前，哈哈。

我跟他說可以買吃的，玩具不能買，他似乎看到了契機，可能認為鬧下去仍然有被滿足的可能，叫得更歡了。我打定主意不管他，吃的也不買，快速走過門口的商店牽著哥哥往裡走。

小朋友氣極了哀怨道：“為什麼媽媽想買什麼就能去買什麼，我就不行。”

這一說，好像我在欺負他，不解釋不行，努力溫和地說：“媽媽買的都是生活必需品，健康而實用。”

小朋友根本不聽，繼續他的玩具之歌再加上“為什麼媽媽可以買我不可以。”

大門口小區掃碼開門的軟體不能用了，而我們所走的左邊的門沒有保安，正正小朋友停止了唱歌，發現了大顯身手的機會，在我操作手機時一彎腰就鑽了進去，給我們打開了門。

我想趁此機會跟他聊點別的轉移主力，沒想他完全不吃這一套，還威脅我：“媽媽我要買玩具，不給我買我繼續鬧。”

我直接無視，然後他又開始了歌唱，在委屈的唱歌聲中很快到了我們住的樓棟，電梯裡他見我從口袋裡掏出了鑰匙，飛速搶奪，到了家門口不給我鑰匙還是唱他的“買玩具”之歌，經過幾個回合的“貓抓老鼠”，鑰匙被我成功奪回。

小朋友開始號啕大哭，我跟端哥洗手削了一個蘋果吃，端哥有些不舒服到房間休息去了。我吃完蘋果又吃橙子，準備燒水泡茶，一邊喝一邊看著他哭，後面想想還是先給他洗一下臉和手。

平常不愛洗臉的小朋友今天卻很配合，而且哭唱的聲音降低了不少，還偷瞄我。洗完臉和手，看他哭得怪可憐的，為了表達一下我雖不給買玩具，但依然愛他的情感，決定抱抱他。

小朋友哭鬧的聲音變得有些嚶嚶嗚嗚了，但口裡還是不斷地說著：“我要買玩具，我要買玩具。”又哭了幾分鐘，終於沒了聲音睡著了。

寒假被寵壞的小朋友該認清現實了，接下來大部分時間又是跟老母親我相處了。小子，得跟天天玩煙花、買玩具、吃零食的日子說拜拜了，寵著你愛給你買買買的老爸爸要上班去了哦！