男孩坐在桌子上。

具體事情經過是這樣的：

因為孩子愛吃魚肉，所以每次媽媽都只挑魚頭吃。中午的時候瓜瓜媽媽燉了兩條魚，中午魚端上了桌子，還沒等媽媽坐穩，瓜瓜就直接把兩條魚的魚頭夾達到了媽媽的碗裡，還說“媽媽愛吃魚頭，媽媽這兩條魚頭都給你”。

瓜瓜媽媽當時就楞在那裡，想了半天也不知道孩子這樣說要不要跟他說實話，但是她一想到是自己說的自己愛吃魚頭，就不知道怎麼跟孩子解釋了。

於是就在群裡問大家有沒有過類似的經歷，孩子是不是長大了就會明白家長的對他的付出，這樣做是不是助長了孩子的自私心理？

可愛的小女孩吃東西

這個問題在群裡引起了不小的爭議，大家議論紛紛，都說自己家孩子也是這種情況，你不說他他就不會認為你是在照顧他，認為一切都是理所應當的。

但是我們這裡年齡最大的王姐說了一句：你們沒有看到孩子是主動把他認為好吃的給媽媽了嗎？

確實是這樣，家長的第一反應是自己給孩子付出，那孩子就要有所反饋，只是要求孩子反饋的東西完全地被家長自己的想法框住了，反而誤導孩子，但實際上沒有必要跟孩子說“因為我愛你，所以把好吃的都給你”，這樣做的家長是不自信自己能成功的教育孩子。

01 如何教會孩子付出？

家長需要要記住：孩子的本性是愛父母的，在孩子的人生之初父母如何引導是關鍵。

首先，在孩子還小的時候要給她建立分享的意識。

這種意識是孩子品德培養的基礎，如果家長沒有這個意識是非常可怕的一件事。

打個比方來說，家長從來沒有鼓勵孩子把自己的東西跟別人分享，包括自己的父母，這樣教育孩子是很可怕的，但是如果你這樣教育他了，最終的惡果只能自己承擔。

有的家長太溺愛孩子，要星星恨不得都給摘下來，從小到大一路包辦代替，孩子上幼兒園的時候連上廁所自己都不會，上了小學，自己的書包都不知道怎麼收拾。

這樣的父母從根源上就是在害孩子，培養的是一個四體不勤、五穀不分的人，更別說怎麼分享給別人了。

兩個孩子分享著冰棒，頭和肩膀，肖像。

其次，家長要給孩子建立互相支援的感情依賴。

這種意識很多家長沒有，只認為自己能夠給孩子遮風擋雨，要激發孩子對你的付出，體驗互相支撐的親情，對你來說是為你分擔了精神上的疲憊，當你一身疲憊回到家，孩子主動能給你倒一杯水或者幫你捶捶腰，這微小的付出也能讓他體會到自己的作用，能夠給你支援是激發他的責任感很好的途徑。

窮人的孩子早當家不是非得強調家庭的困難，而是你要讓孩子知道他在這個家庭中能起到的作用，你們是互相依賴互相支撐的一家人，家庭成員裡每個人都要彼此支撐而不是誰應該揹負內疚感。

我們有個親戚的孩子是尿毒症，為了給孩子籌集醫藥費，媽媽去當騎手送外賣，5年內給孩子籌集了50萬的醫藥費。手術之後我們去探望的時候，她坐在椅子上疲憊地睡著了，孩子內疚地跟我們說是他拖累了媽媽。

事後我們又見她的時候提到了孩子說的這句話，她說這是為人父母應該做的，孩子不應該這麼想，因為她知道，假如她有病的時候，孩子也會這麼盡力為她的，她跟孩子是互相支撐的。

父母和兒子在家裡臥室坐在床上

最後，要讓孩子精神上有所追求。

培養孩子的基本是非觀是非常重要的基礎，沒有是非、沒有對錯、沒有底線的孩子都走不遠。即便是從小學習成績非常好的孩子，這些做人的基本準則如果沒有，那麼學歷再高也是枉然。

家長可以以身邊的人為例子，比如這次新冠肺炎蔓延全球的特殊時期，對比網路上報道的各種新聞，包括負面的新聞，都要讓孩子認真地去看，去體會國家的強大是多麼重要、白衣天使們是如何的犧牲精神，也要讓孩子看到在這種全國抗擊疫情的情況下，有人在賺黑心錢、有因為自己的自私大鬧機場、拒絕隔離，讓孩子明白有精神追求才是符合一個“人”的標準。

親子的生活方式

02 如何培養孩子好品德？

因為這次疫情，所有的家長都認識到了培養一個正直勇敢的孩子是有多麼的重要，還是有人有疑問：“孩子的品德教育是必要的，但是具體該怎麼做呢，該從什麼時候開始呢？是不是一定要到學校裡去教育？”

這其實是誤解了什麼是教育，教育並培養一個孩子的品德，不需要家長有多高深的學問，只要做到以身作則、平等相待、共同進步就可以了。

第一、以身作則

這很好理解，你怎麼對待老人，將來孩子就怎麼對待你。百善孝為先，把任何好吃的東西都要先給老人吃，給孩子定下有好吃的先給爺爺奶奶送過去，而不是緊著孩子。現在有多少家庭還能做到這一點？

一個家庭如果不能夠做到以長輩為中心，而是反其道而行，那麼是教育不出來好孩子的。孩子從小就要培養獨立能力，只要是自己能吃飯就絕對不喂、只要自己能上廁所就絕對不幫忙，這樣才能鍛煉出孩子。

家庭中的優先順序是長輩-父母-孩子，可以疼愛孩子，但孩子永遠不要放在家庭的中心，這樣只會害了他。

可愛的男孩做作業

第二、平等相待

這個平等體現在父母應該尊重孩子的意願，而不是以“我是為你好”，剝奪了孩子思考決定的權利。包括從小買什麼玩具、讀哪一本書，到長大後選擇什麼專業、學校，家長可以給孩子建議權，但是不要替孩子做決定。

同時，家長要讓孩子看到家長在為這個家做什麼，孩子又能為這個家做什麼，孩子的努力是家庭不可或缺的力量，當他還處在學習階段的時候，他對家庭的貢獻就是學習好、照顧好自己。

當父母還年輕、身體還健康的時候是父母會照顧他的多些，也需要他的支援，而當父母老去出現病痛的時候，孩子照顧父母多些，但父母也會盡量支援他，家庭成員都是有一份力就出一份力互相支援的。

小女孩和她的母親

第三、共同進步

為人父母是一場修行，在這場修行中，父母也會得到成長和教育。這種體驗是從孩子呀呀學語到長大成人的過程中不斷領悟的，這種體驗讓父母忘記辛勞更有責任感。

面對孩子成長過程中出現的各種問題，父母學會及時反思自己的人生，不斷改掉自己的毛病，提高自己的做人水準，而孩子也會因為家長的成長受益。

孩子是一張白紙，家長是這張白紙的最初投影者，在育兒的路上看到孩子在不斷的前進和成長，家長也會收穫更好的自己。

人之初、性本善，在孩子成長的路上，家長的引導方向是非常重要的，不要讓孩子本來純真善良的本性被家長的溺愛和縱容所扭曲，沒有不是的孩子、只有不知自省的父母。

工作

你希望孩子幸福，就要採取正確的教育方式，你希望自己後半生快樂，就要不斷的打磨自己，讓自己能夠成為合格的父母，改變自己的缺點，就是對孩子的最大的付出和努力，而不只是物質上的給予。

養孩子是母雞都會幹的事，而教育好孩子，讓他在你無法陪伴他的時候能夠獨立地存活於人世間、同時學會自省，儘量少走彎路，才是你對孩子最成功的教育。