對於現在的父母來說，情緒控制是一個很大的問題。

以前父母打孩子覺得天經地義，沒有任何心理負擔，要不然也就不會有“棍棒底下出孝子”的說法。但是現在不同了，大多數80、90後的父母都上過學，接收了很多先進的育兒理念，比如說要講究尊重平等。

在這教育理念下，父母是不能打孩子的。當然打罵孩子也不好，不利於孩子的成長。因此現在越來越多的父母開始尊重孩子，不隨意地批評打罵孩子。

但這也讓很多的父母產生了苦惱，因為父母在教育孩子的過程中，總是會因為孩子的表現而控制不住情緒，忍不住地對孩子生氣發火，甚至打罵孩子。每一次打罵之後，父母又覺得違背了自己的教育理念，傷害了孩子，因此特後悔，又跟孩子道歉。但是下一次，父母依然是控制不住自己，依然是打罵孩子，又依然道歉。

因此對於很多父母來說，如何控制情緒是讓他們苦惱的問題。

但今天我想告訴父母：控制不住情緒不能完全賴你們，因為這跟你們採用的教育理念有重要的關係。

錯誤的教育理念導致父母容易生氣

按理說，父母們已經認識到自己生氣發火是不好的，是不利於孩子成長的，他們在主觀上也是積極的努力控制情緒，想避免對孩子發火。但是在教育孩子的過程中，父母會發現自己總是不知不覺地陷入情緒中，對孩子大吼大叫，原先控制情緒的想法早就忘得一乾二淨了。

所以你說父母脾氣不好，或者說父母沒有主觀控制的動機，就有些站不住腳，根本原因是父母採用的教育理念有問題。在錯誤的教育理念下，生氣發火是必然的，無論父母的脾氣多好。

那是什麼教育理念導致父母愛發火呢？看看大多數父母如何教育孩子就明白了。

當孩子寫作業磨嘰時，父母就提醒督促孩子，讓孩子不要磨嘰趕緊寫；

當孩子沉迷手機時，父母就會提醒孩子，讓孩子不要沉迷手機；

當孩子不按時執行計劃時，父母就會指責孩子，要求孩子完成計劃；

……

大多數父母採用的教育理念就是指出孩子的缺點不足，然後要求孩子改正。如果孩子不改，父母就會運用自己的方法糾正孩子。這種教育理念被我稱之為“否定式教育”，就是把孩子的缺點不足否定掉，進而達到讓孩子變得優秀的目的。

你是不是也在採用這樣的教育理念呢？

為什麼這樣的教育理念會導致父母愛生氣發火呢？

有兩個原因：

一是因為“否定式教育”註定難以獲得孩子配合

“否定式教育”的根本就是“否定”，問題是誰喜歡被別人否定呢？即使父母作為成年人，你們喜歡被別人說自己不行，有這種那種的缺點不足嗎？沒有人喜歡的，當然孩子也一樣。所以，“否定式教育”理念是註定難以贏得孩子的配合的。不僅不配合，孩子還會抗拒父母的這種教育。

孩子不配合，父母是不是就容易生氣？在父母看來這是為了孩子好，孩子還不積極，父母能不著急上火嗎？

而且孩子不配合，父母又不能對孩子的問題視而不見，那怎麼辦？父母就只能採取特別的教育方法讓孩子改變了。當然，有的父母學了一些育兒技巧，會用一些方法來引導孩子。但是歸根結底，這是一種否定，孩子抗拒是必然的，只能說父母用技巧可以緩解孩子對抗。但這對父母的育兒技巧要求很高，大多數父母做不到。對於大多數父母來說，他們就只能採用批評指責打罵等相對強硬的方式逼迫孩子改變。

強硬的管教方法帶來的是孩子強烈的抵抗，那為了壓制孩子抵抗，逼著孩子改，父母就只能靠生氣發火來威脅孩子了。你看，是不是父母又要生氣發火了？因為不發火孩子就不在乎，就不會改。

二是總是關注孩子的缺點，父母心情能好嗎

因為“否定式教育”的根本就是“否定”，否定什麼呢？當然是否定孩子的缺點不足。在這個教育理念下，那為了更好地教育好孩子，父母就像帶了放大鏡，使勁地抓孩子的缺點不足。因為不抓就無法糾正孩子，就不能培養出一個優秀的孩子。

那麼問題來了：帶著這種有色眼鏡看孩子，是不是更多的會看到孩子缺點？父母會覺得孩子渾身都是毛病，怎麼也教不好。在這種思想下，父母能給孩子好臉色嗎？可不就愛發火了。

現在你明白我為什麼說“否定式教育”理念才是導致父母愛生氣發火的根本原因了吧？

在這樣的教育理念下，生氣發火是一種必然，因為父母只能靠它們來達到自己的教育目的。如果父母想不生氣發火，那除非父母對孩子不管不問，看到孩子的缺點也不管。但如果這樣，父母就不能稱之為父母了。

為了幫助大家更好理解，我舉個例子：

孩子做作業磨嘰，按照“否定式教育”理念，父母會批評指責孩子，讓孩子產生內疚感，從而使得孩子變得積極。