過年在家 ，濤濤跟小表哥宏宏天天玩在一起，讓媽媽苦惱的是，濤濤總是找媽媽告狀 ，一會兒是小表哥亂扔垃圾啦 ；一會兒是小表哥不講禮貌；一會兒又說小表哥沒洗手就吃飯了 ……

“媽媽 ，宏宏搶了我的玩具槍， 他還打我 ！”今天早上，濤濤又哭著跑到媽媽面前告狀。

媽媽無奈的看著濤濤，不知道孩子怎麼會變成這樣？

點點的話

這時候的孩子“告狀”有兩個心理原因 ：

1.宣洩緊張的情緒 。孩子跟小朋友發生矛盾或者受了委屈 ，找大人告狀尋求幫助 ，一個宣洩群情緒 ，尋求心理平衡 的過程。

2.尋求幫助 。但孩子向父母去告狀，以尋求幫助 ，這種型別的情況 ，是孩子在尋求解決問題的辦法 ，希望透過大人的干預來達到自己的目的 。

家長對策：

1.認真傾聽 。在孩子訴說的過程中 ，認真傾聽 不要打斷或者斥責孩子 ，去感受孩子的感受 ，敷衍的態度是對孩子的不禮貌和不尊重 。很多情況下 當大人認真去傾聽孩子的訴說的過程中 ，孩子自己就已經想到了解決的方法 ，或者達到了情緒的宣洩 ，從而實現了自己的心裡需求。

2.詢問的方式引起孩子的思考 。傾聽完孩子的訴說之後 ：“你覺得是在說xxx個問題嗎? ”、“他這樣做有什麼壞處 ？”然後觀察孩子的反應 ，給孩子創造思考的機會 ，引導孩子去反思這是不是一個大問題 。

3.編故事 。把孩子的事情他們熟知的動畫人物編成故事 ，加上和好的結尾 ，暗示孩子正確的做法。教會孩子換位思考， 正確的對待事情 。

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