文丨飯飯媽

很多家長都知道，一些孩子在平時生活中，特別喜歡模仿別人的一些語言或者是動作。

畢竟人生來就會模仿，就像孩子之所以會學會說話，會學會自己吃飯，自己收拾東西，其實和模仿都是有一定關係的。

模仿看上去對於孩子來說有一定的好處，但是這也不是一定的。

閨蜜的孩子去年八月底剛滿三歲，九月就被送到幼兒園去了，可是她家孩子剛上學兩週，閨蜜就被老師叫到幼兒園去談話了。

而閨蜜被叫去談話的原因就是，閨蜜的兒子小智特別喜歡模仿別人，經常在上課的時候做一些奇奇怪怪的動作。

比如老師在講臺上面做一些動作，他會模仿老師的動作，起初老師以為小智只是調皮，就沒有太過限制。

但是沒想到小智的行為愈演愈烈，最終幼兒園的老師實在是沒有辦法，所以才找閨蜜談話的。

其實導致這樣的原因出現，主要是小智容易根據周圍環境的不同而變化。

比如周圍的同學如果很吵鬧的話，他也會跟著一起吵鬧，如果周圍的同學非常的安靜，都在遵守上課的規則，那麼他也會表現得比較好，這讓閨蜜非常的頭疼，不知道該如何教育孩子。

其實這件事情並沒有大家想的那麼難，最主要的原因是因為孩子天生就是喜歡模仿的人。

只不過小智的問題就在於，不管什麼都去模仿，根本就沒有分清楚對錯。

如果長期下去的話，雖然模仿能力得到了提高，但是也會變得越來越容易被周圍的環境所影響，這對孩子以後的生活其實是有一定的影響的。

所以，家長有必要了解一下，關於孩子模仿的那些事兒，接下來我們先來了解一下，關於孩子的模仿敏感期。

什麼是孩子的模仿敏感期？

很多時候，孩子之所以會越來越喜歡模仿，其實就是到了模仿敏感期。

對於孩子來說，什麼才是模仿敏感期呢？其實就是指三歲左右的孩子，此刻他們的中樞神經系統的機能是非常強的，而且大腦的各個結構也在快速的發展和成熟當中。

所以這個時期，孩子對於接受一些新知識和新行為，都非常的活躍敏感，這也就是孩子的模仿敏感期。

從中可以看出，孩子的模仿敏感期是屬於一種生理行為，每一個孩子可能都會經歷這樣一個時期。

就要看各位家長能不能夠好好的把握這個時期，對孩子進行正確的引導。

義大利教育學家蒙臺梭利明確的指出過：孩子的行為常常是極具創造性的，他們一旦開始模仿，往往會超越所模仿的物件。

雖然有的時候，孩子在不合時宜的情況下，模仿他人行為，會給周圍的人帶來一些麻煩，但是總體來說，孩子的模仿其實會給孩子帶來很大的幫助的。

比如提高孩子的想象力，提高孩子的創造力，這些能力對於以後孩子的發展，都有著舉足輕重的作用。

而作為家長，就是要明白其中的道理和規律，使用正確的方法幫助孩子好好模仿，並且超越模仿的正確物件。

孩子為什麼會如此喜歡模仿？

想要正確把握孩子的模仿敏感期，首先，家長就應該知道孩子之所以會模仿的原因，只有掌握了這些原因之後，在教育孩子的道路上才會更加的清晰。

①孩子身體發育的結果

對於三歲左右的孩子來說，他們的神經中樞系統正是處於快速發育和成熟的階段，所以這個時期孩子對於知識的吸收和接納程度是非常高的。

而且孩子本身主要就是透過模仿來學習和成長，所以這個時期他們對於模仿這件事情是非常敏感和活躍的，這並不是家長簡單的教育就可以制止的。

因為這是孩子的生理行為，家長要做的只是正確的引導孩子，而不是去阻礙孩子的正常發育。

②孩子的好奇心

處於模仿期的孩子他們並不會專門去模仿某一件事情，他們在模仿的時候並不知道這件事情到底是對是錯，大多數時候都是抱著一顆非常好玩的心情去模仿的。

畢竟孩子的天性就是愛玩，所以有的時候，孩子之所以要去模仿別人，主要是他們的天性所在，是不能夠避免的，這點家長要理解。

在一些家庭環境不是特別和諧的家庭，比如有的時候家長工作非常的忙，對於孩子的關心非常的不夠，孩子又特別希望得到父母的疼愛和陪伴，他們可能就會透過模仿這種譁眾取寵的行為，來奪得父母的關注和喜愛，從而讓自己獲得父母更多的愛護。

如果孩子因為這樣的原因，而進行模仿的話，其實對於他們的心靈來說是非常不好的，很有可能會對他們以後的發展產生影響。

家長其實也不必太過擔心，模仿對於孩子來說也是有很多好處的

模仿對於孩子來說是非常有幫助的，孩子可以透過模仿獲得很多方面能力的提升。

比如說學習能力行為能力和語言能力，孩子會透過模仿而讓自己得到提升，那麼模仿具體會給孩子帶來哪些好處呢？

提高孩子的學習能力

孩子並不是天生就會模仿的，孩子如果想要模仿的話，也是需要一定準備階段的，也就是孩子必須具有一定的模仿能力，他們才能夠付諸行動，才能夠實施模仿這個行為。

而這個過程其實就相當於是一個學習的過程，孩子透過自己的能力來模仿別人，從而達到認識這個世界，理解這個世界的目的。

長期以往，孩子透過模仿而熟悉了認識這個世界的方法會非常有幫助，對於孩子提高他們的學習能力其實有很大的幫助。

提高孩子的語言能力

現在的孩子都喜歡看電視，有的時候讓孩子適當地看一些動畫片，其實也是在幫助他們模仿，而且還能夠提高孩子的語言能力。

不知道各位家長平時有沒有觀察過，明明自己平時就沒有教孩子一些新的詞彙，但是突然有一天，孩子就會從嘴巴里面蹦出很多新鮮的詞彙，家長聽到這些詞彙肯定是非常開心的。

但其實，這可能並不是家裡面的人所教會孩子的，而是孩子透過電視裡面的人說的話模仿，而學習到的。

提高孩子的人際交往

在當今的社會和人交往是一件非常重要的事情，那麼孩子應該如何懂得和別人進行交往？

其實這和家長有著很大的關係，如果家長平時非常喜歡交朋友或者是社交的話，那麼家長就會發現自己的孩子，也會特別容易和別人交朋友，這其中是什麼原因呢？

其實就是因為孩子的模仿能力，平時孩子跟在父母的身邊，雖然他們嘴上沒有說什麼，但是卻很用心地觀察著父母的一舉一動，而父母和好朋友之間社交的行為，也被孩子刻在腦子裡，慢慢的他們就發揮了自己的模仿行為。

模仿固然重要，但家長也要懂得如何正確引導孩子模仿

雖然我介紹了很多孩子模仿的好處，但實際上如果孩子模仿不當的話，也會對孩子產生一定的影響。

就像我開篇所說的，閨蜜家的孩子因為模仿不當，而給幼兒園的老師增添了很多的麻煩，如果不及時制止的話，孩子可能會被幼兒園勸退，這對孩子以後的學習生活是很大的打擊。

所以說，家長一定要懂得如何正確引導孩子模仿，那麼具體應該怎麼做呢？

首先，要及時制止孩子不正確的模仿行為

孩子在模仿的時候，他們根本就沒有辦法辨別自己正在模仿的這件事情，到底是對的還是錯的。

他們只會因為好玩而去模仿一件事情，而作為家長就要學會幫助孩子辨別，孩子的模仿行為是正確的還是錯誤的。

家長如果看到孩子正在模仿一些壞的行為，就應該馬上制止孩子，並且好好的給孩子講道理，告訴他們為什麼不能這麼做，就讓孩子從內心知道，這樣做是錯誤的，他們才能夠制止下一次繼續這樣做。

其次，要教會寶寶安全的重要性

其實模仿不可怕，就怕孩子模仿一些錯誤的行為，而對他們的人身安全造成傷害。

此前有很多的新聞爆出，很多小學生玩了很多網路遊戲，於是就模仿網路遊戲裡面的行為動作而造成他們處在危險的環境中。

電腦遊戲裡面的特效雖然看著絢麗，但是放到現實生活中來說其實是非常危險的，而且孩子的模仿行為又沒有辦法分清楚對錯，所以說很容易產生危險。

因此家長平時在教育孩子的時候，一定要告訴孩子什麼是不能夠模仿的，什麼東西是危險的，什麼是不能模仿的。

最後，家長要做好榜樣

孩子模仿最大的源頭就是身邊最親近的家長，而家長平時很多不起眼的小行為，其實都印在了孩子的腦海裡，這也是為什麼很多孩子的行為會和家長非常的相似。

雖然基因也存在著一定的作用，但是大部分都是因為孩子在模仿家長的行為。

如果家長希望自己的孩子以後能夠成長為一個品行端正的人，那麼家長就一定要及時改正自己平時那些看起來不是很好的行為習慣，給孩子做好榜樣。

茅盾說過，“模仿是創造的第一步，模仿又是學習的最初形式”。

所以，模仿對於孩子來說其實是一個非常不錯的學習工具。

模仿雖然好，但是家長也一定要善用模仿，及時糾正孩子對於一些錯誤行為的模仿，告訴孩子怎麼做才是正確的。

只有好的引導孩子，才能夠讓孩子在模仿敏感期的時候，學到更多的東西，走向更好的成長之路。