​汪涵是大家所熟知的一位節目主持人，他還有一個不為人知的身份，一個6歲孩子“沐沐”的父親。

他曾在節目中自爆：拒絕加入任何家長群，即使媽媽要求他加群，他也堅決說“不”，因為加入家長群后，無形中壓力會變大，還會增加不少攀比心理。

汪涵在記者的提問下，曾幽默地說：“我把兒子當強盜養，野蠻其體魄，強大其內心”，與馬雲的“智力、心力、體力共同發展”想法不謀而合。

1、智力，決定孩子能走多快

雖然很多人都認為，智商大部分是先天基因決定，但還是有很多父母不遺餘力，通過後天培養開發孩子智商，都有著“我命由我不由天”的信條。

較高的智力確實能讓孩子在學習、在解決問題上更勝一籌，也能夠讓我們在人生道路上比別人走得更快。

汪涵和很多父母一樣重視孩子的學習，給沐沐安排了英語、圍棋、邏輯思維等課程，希望以此來培養孩子的智力。

美國著名心理學家布盧姆，曾通過實驗發現：兒童在4歲前就獲得了40%的智力，8歲時已經獲得了80%，而8-17歲，則只獲得剩下的20%。

而智力的核心在於思維能力，所以在兒童智力培養時，除了重視智力其他成分培養的同時，要緊緊抓住智力結構的核心——思維能力的培養。

孩子在學齡前，不必過早進行學業知識的傳授，容易讓孩子思維固化，並不會變聰明，還會影響他的身心健康。

2、心力，決定孩子能走多遠

“心力”是指我們的抗挫力和自控力。很多孩子在長輩們的庇佑下，容易養成“玻璃心”，楊瀾也為此說過：現在輸不起的孩子，長大了也贏不起。

關於自控力，多妹之前曾多次提起。今天來談談孩子的抗挫力，抗挫力弱的孩子一般會有以下幾種表現：

◇要求得不到滿足時，亂髮脾氣、哭鬧；

◇遇事退縮，怕困難，經常說“我不會”；

◇嬌氣，做錯了事，家長一說就哭；

◇好勝心強、好面子，承受不了失敗；

◇受不了批評，耍性子......

抗挫力弱的孩子害怕失敗、逃避競爭。上學時，遇到不會的題目就放棄；生活中，遇到挫折就崩潰。逐漸地，孩子會對自己失去勇氣和信心，最終變成生活的弱者。

在1994年的時候，有一個令人惋惜的案例，伍繼紅曾以629的高分考上人民大學，是一名公認學霸，卻因為畢業後處處碰壁，心灰意冷回鄉與同學結婚，婚後生活的不順，終於催垮了她的意志...

所以，父母在重視孩子智力開發的同時，自控能力與抗挫能力的培養也同樣重要。

3、體力，讓孩子更健康快樂地成長

汪涵除了給培養沐沐的智力，對孩子的體力也同樣重視，每天安排沐沐30個仰臥起坐，20個俯臥撐和深蹲，經常帶孩子外出活動，以此來鍛鍊孩子的身體。

有一個詞叫“活潑聰明”，堅持規律的運動，能夠讓孩子的身體素質不斷提升，讓孩子在運動中更加自信，更加快樂地成長。

同時勞逸結合，還能提升孩子的記憶力、思考力、專注力。

汪涵在談教育的時候，說出了很多父母的心聲：不知道自己能夠教給孩子什麼，怕教錯，也怕錯過，教育問題是一個亙古不變的難題。

唯一能做的就是用心陪伴，汪涵每天都會悉心觀察沐沐心裡埋藏了一顆怎樣的“種子”，然後用心加以引導。

當發現沐沐對語言敏感，便細心地記錄起孩子說話時所用的生動語言；當發現孩子活潑好動，就堅持帶著孩子鍛鍊身體；還通過圍棋、體能訓練、競技遊戲等有趣的活動培養沐沐的愛好和抗挫折力。

美國著名心理學家格爾迪說：“父親是一種奇特的存在，對培養孩子有一種特別的力量”。

父親的愛與用心，能夠讓孩子更堅韌、勇敢地成長，去迎接人生路上的機遇與挑戰；同樣，父親的冷漠與暴力，也會給孩子帶去更強的殺傷力。

在這趟陪孩子成長的單程旅途中，願每位父親都能把握機會，讓每一次的用心陪伴成為孩子生命中最明亮、溫暖的的色彩。